基于模糊信息粒化的风电场短期风速预测Short-Term Wind Speed Prediction in Wind Farm Based on Theory of Fuzzy Information Granulation
易军, 李太福, 苏盈盈 下载量: 3,471 浏览量: 12,155 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.1 No.1, August 29 2011, PDF, , DOI:10.12677/orf.2011.11003 被引量
后殖民理论视角下《天生有罪》中的身份认同研究Ethnic Identity Research in Born a Crime from the Perspective of Post-Colonial Theory
王安琪 下载量: 455 浏览量: 2,222
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103048 被引量
卡特福德翻译转换理论视角下技术合同的翻译研究Translation Study of Technical Contract from the Perspective of Catford’s Translation Shifts Theory
段鑫宇 下载量: 390 浏览量: 1,122
现代语言学 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119538 被引量
SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示Preliminary Inspiration of SOLO Classification Theory and Advanced Learning on Solid Geometry in Senior High School
刘 艺, 贾彦娜 下载量: 100 浏览量: 167 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125244 被引量
“两山理论”视角下非遗文创产品设计方法研究Research on the Design Method of Non-Legacy Creative Products from the Perspective of Two Mountains Theory
熊 熠, 姚 琛 下载量: 172 浏览量: 312
设计 Vol.8 No.4, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84429 被引量
单纯呈现效应的理论综述A Review of the Theory of Mere Exposure Effect
刘 洋 下载量: 815 浏览量: 937
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123183 被引量
基于交叠影响域理论的家校社协同心理育人研究A Study of Family, School and Community Cooperative Psychology Education Based on Overlapping Influence Field Theory
王媛媛 下载量: 182 浏览量: 496
心理学进展 Vol.14 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144225 被引量
4R理论视角下阿里巴巴的“双十一”的营销策略研究Study on Alibaba’s “Double Eleven” Marketing Strategy from the Perspective of 4R Theory
张文青 下载量: 59 浏览量: 176 科研立项经费支持
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132474 被引量
目的论视角下“君子”的英译研究——以理雅各等《论语》英译本为例A Study on the English Translation of “Junzi” from the Perspective of Skopos Theory—Taking the English Translation of the Analects by James Legge and Others as an Example
金茗琬 下载量: 21 浏览量: 43 科研立项经费支持
国学 Vol.12 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123088 被引量
基于符号互动论的有效师生互动分析Analysis of Effective Interaction between Teachers and Students Based on the Theory of Symbolic Interaction
郭亚宁, 李翊君, 武圣君, 王 卉, 王秀超, 刘旭峰 下载量: 607 浏览量: 1,030
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101034 被引量