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聚类系数对单纯复形网络上SIS模型多稳态的影响
Effect of Clustering Coefficient on Multistability of SIS Model on Simplicial Complex Networks

王亚楠, 李明涛, 装鑫

应用数学进展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/AAM.2026.155214
教育数字化背景下职教校企合作四元系统耦合协调机制与评价模型研究
Research on the Coupling Coordination Mechanism and Evaluation Model of the Four Sub-Systems of Vocational Education School-Enterprise Cooperation under the Background of Digital Education

何云乾, 罗攀, 曾卓, 汤建国科研立项经费支持

职业教育发展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ve.2026.155219
大食物观背景下“食物经济学”课程教学改革研究
Research on the Teaching Reform of “Food Economics” under the Background of the Grand Food Conservation

何旅娜

职业教育发展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ve.2026.155218
基于价值共创理论民办高校协同育人模式研究
Research on Collaborative Education Model of Private Colleges Based on Value Co-Creation Theory

李静, 刘扬, 张宇, 武梦笛科研立项经费支持

职业教育发展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ve.2026.155217
AI时代《中高级英语写作》课程学生批判思维能力的培养路径研究
Research on the Training Path of Students’ Critical Thinking Ability in College Intermediate-Advanced English Writing Courses in the AI Era

邓霞

职业教育发展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ve.2026.155216
协同创新视角下的产教融合：演进逻辑与实践路径研究
Collaborative Innovation Perspective on Industry-Education Integration: Evolution Logic and Practical Paths

史佳怡

职业教育发展 Vol.15 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ve.2026.155215
Au负载量对TiO₂/Au光阳极光吸收能力的影响研究
Research on the Effect of Au Loading on the Light Absorption Capacity of TiO₂/Au Photoanodes

聂宗昊, 闫伯涵, 祝孝栋, 李秀玉

应用物理 Vol.16 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/app.2026.165042
Ag基量子点生物应用研究进展
Research Progress on the Biological Applications of Ag-Based Quantum Dots

庞今祎

应用物理 Vol.16 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/app.2026.165041
汉语隐性块状结构的人机法译显化差异研究
A Comparative Study of Explicitation in Human and Machine Translation into French of Implicit Block Structures in Chinese

王羽涵科研立项经费支持

现代语言学 Vol.14 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ml.2026.145396
职业院校留学生“中文 + 职业技能”教学行动范式研究——以《北京农业职业学院》留学生《中级商务汉语》课程为例
Research on the “Chinese + Vocational Skills” Action Teaching Paradigm for International Students in Vocational Colleges—A Case Study of the Intermediate Business Chinese Course for International Students at Beijing Vocational College of Agriculture

于晓薇, 孙莉

现代语言学 Vol.14 No.5, May 15 2026, PDF, DOI:10.12677/ml.2026.145397

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