基于深度学习的混合式教学设计与实践——以中职《计算机应用基础》为例Hybrid Teaching Design and Practice Based on Deep Learning—Taking “Computer Application Foundation” of Secondary Vocational School as an Example
张艳平, 张艳梓, 郑金菊, 方 峥 下载量: 774 浏览量: 1,859
职业教育 Vol.9 No.2, February 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92013 被引量
英语语言学习中心信息化管理系统的设计研究Design and Research of Information Management System of English Language Learning Center
刘 婷, 黄炎子, 周 杨 下载量: 535 浏览量: 890
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911259 被引量
基于深度学习的线性偏振均匀聚焦的超构透镜逆向设计Inverse Design of Meta-Lenses for Linearly Polarized Focusing with Uniform Field Distribution via Deep Learning
迟浩翔 下载量: 73 浏览量: 145
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133331 被引量
基于校企合作的《园艺植物景观设计》项目化教学体系构建与实践研究Study on Project-Based Learning System Constructed and Practiced on Landscape Design of Ornamental Plants in the Context of School-Enterprise Cooperation
巩如英, 刘继伟, 周 博, 郑志勇 下载量: 346 浏览量: 547 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112026 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 445 浏览量: 895
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
环境设计专业教学空间与教学形式多元化探索An Exploratory Study on Teaching and Learning in Environmental Design
吴 涛 下载量: 173 浏览量: 295
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137800 被引量
多媒体学习中的认知与情感——基于认知负荷理论的研究视角Cognition and Emotion in Multimedia Learning—A Perspective Based on Cognitive Load Theory
郑千屿 下载量: 381 浏览量: 643
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212951 被引量
基于共享理念下的城市共享自习室的设计与研究——以聊城共享自习室设计为例Design and Research of Urban Shared Study Room Based on the Concept of Sharing —Taking Liaocheng Shared Study Room Design as an Example
朱华晨, 焦 杨 下载量: 55 浏览量: 96
设计 Vol.9 No.3, June 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93307 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 79 浏览量: 198 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量
STEAM在线科学教育产品内容设计研究Research on Content Design of STEAM Online Science Education Products
李明超 下载量: 358 浏览量: 661
设计 Vol.8 No.1, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.81018 被引量