新时代大学生使命担当的伦理考量The Ethical Consideration of College Students’ Mission in the New Era
黄心怡 下载量: 127 浏览量: 228 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143344 被引量
新时代中等职业教育领域中的新媒体应用研究Research on the Application of New Media in the Field of Secondary Vocational Education in the New Era
闫姝文, 张 燕 下载量: 204 浏览量: 301
职业教育 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131038 被引量
新时期马克思主义哲学的使命与担当The Mission and Role of Marxist Philosophy in the New Era
郝 帅 下载量: 327 浏览量: 488
哲学进展 Vol.12 No.3, March 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.123095 被引量
从教育哲学视角看待新时代美育工作Aesthetic Education in the New Era from the Perspective of Educational Philosophy
李 城, 鲍炜文, 何成雨 下载量: 271 浏览量: 417
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136527 被引量
新时代背景下教师专业发展问题研究Research on the Problems of Teachers’ Professional Development in the Context of the New Era
王文成 下载量: 51 浏览量: 117
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145719 被引量
马克思自由观对新时代网络自由的启示The Enlightenment of Marx’s Freedom View on Network Freedom in the New Era
祝 丽, 宋 惠 下载量: 455 浏览量: 811
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.108282 被引量
新时代我国人口老龄化的挑战与机遇研究A Study on the Challenges and Opportunities of China’s Aging Population in the New Era
张紫凌 下载量: 364 浏览量: 1,291
老龄化研究 Vol.10 No.3, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.103105 被引量
新时代网络意识形态传播与治理路径探赜A Probe into the Communication and Governance Path of Network Ideology in the New Era
田家玮 下载量: 346 浏览量: 505
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124251 被引量
新时代视野下健康扶贫存在的问题及应对策略研究Research on the Problems and Countermeasures of Health Poverty Alleviation in the New Era
郭 星 下载量: 562 浏览量: 1,404
社会科学前沿 Vol.9 No.4, April 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.94078 被引量
新时代高校开展劳动教育落实机制研究Research on the Implementation Mechanism of Labor Education in Colleges and Universities in the New Era
冯 松, 李振相, 罗细兰 下载量: 230 浏览量: 395 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125350 被引量