论梁启超“新史学”思想An Analysis of Liang Qichao’s “New Historiography” Thought
孙飞虎 下载量: 139 浏览量: 358
历史学研究 Vol.12 No.2, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojhs.2024.122023 被引量
元宇宙:发展数字经济的新锚点研究Metaverse: A New Anchor Study for Developing the Digital Economy
李 弦 下载量: 320 浏览量: 507 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126394 被引量
新媒体时代大学生科普教育研究与实践Research and Practice on Science Popularization Education for College Students in the New Media Era
李 游, 莫秋琳, 朱子恒, 王玉金 下载量: 179 浏览量: 307
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121642 被引量
山西省新型城市化质量评价及其空间格局分析The New Urbanization Quality Evaluation and Spatial Pattern Analysis of Shanxi Province
张 宇, 张仲伍, 李 娜 下载量: 1,470 浏览量: 3,855
地理科学研究 Vol.7 No.1, January 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2018.71005 被引量
从模仿到自立——中国式现代化擘画人类文明新形态From Imitation to Self-Reliance—Chinese Modernization Draws New Forms of Human Civilization
普 馨 下载量: 730 浏览量: 1,009
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122124 被引量
新能源汽车动力电池再利用分析Analysis in Secondary Use of New Energy Automotive Battery
任国岐, 孟亚敏, 邵冰然, 刘 通 下载量: 3,921 浏览量: 8,079
电力与能源进展 Vol.4 No.4, July 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AEPE.2016.44011 被引量
无知之幕与社会公平:从罗尔斯到《美丽新世界》Veil of Ignorance and Social Fairness: From Rawls to “Brave New World
徐楚楚 下载量: 252 浏览量: 638
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132105 被引量
BIM技术在陕北新型窑洞设计中的应用The Applications of BIM Technology in Designing New Cave-Dwelling in Northern Shaanxi
刘 杰, 郝艳娥, 曾若溪, 柴 旺, 杨 星, 田 健 下载量: 156 浏览量: 262 科研立项经费支持
土木工程 Vol.13 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjce.2024.134041 被引量
新形势下城市水系现状调查分析Investigation and Analysis of Urban River System under the New Situation
蒋任飞, 孔 兰, 王贤平, 杨 磊 下载量: 1,727 浏览量: 4,703 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.7 No.1, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2018.71005 被引量
新时代背景下教师专业发展问题研究Research on the Problems of Teachers’ Professional Development in the Context of the New Era
王文成 下载量: 56 浏览量: 131
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145719 被引量