核心素养视域下数学教师教学能力提升需求的调查分析——以娄底市小学为例
Mathematics Teacher’s Teaching Ability from the Perspective of Core Quality Survey and Analysis of Improvement Needs—Taking Loudi Primary School as an Example
成科星,罗志军：湖南人文科技学院数学与金融学院，湖南 娄底；田晓莉：湖南省新化县第三中学，湖南 新化
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