高中天文教育现状调查分析Investigation and Analysis of High School Astronomy Education
薛 瑞, 李振国 下载量: 741 浏览量: 3,074
社会科学前沿 Vol.8 No.10, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.810234 被引量
家庭亲密度与留守儿童学校适应的关系The Relationship between Family Intimacy and School Adaptation for Left-Behind Children
Hadeer Mierjiang 下载量: 105 浏览量: 180 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143182 被引量
“双减”政策下,小学家校协同育人的途径探索Exploration of Ways for Primary School Home School Collaborative Education under the “Double Reduction” Policy
唐梦如 下载量: 78 浏览量: 146
教育进展 Vol.14 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146941 被引量
高中学生精细化自主管理研究Research on Fine Self-Management of Senior High School Students
班 堃, 班虹龑, 谢自兵 下载量: 232 浏览量: 458 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134319 被引量
论法兰克福学派大众文化批判理论On the Critical Theory of Mass Culture of Frankfurt School
方广丰 下载量: 537 浏览量: 899
社会科学前沿 Vol.10 No.6, June 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.106196 被引量
校园欺凌中旁观者助人意愿的影响因素及提升策略研究An Examination of the Factors Influencing Bystanders’ Propensity to Intervene in School Bullying and Strategies for Enhancement
成金露 下载量: 55 浏览量: 143
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145350 被引量
重农学派:理论、评价和现代意义Physiocratic School: Theory, Evaluation and Modern Significance
邱一敏 下载量: 371 浏览量: 939
哲学进展 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122081 被引量
“双减”政策下课后服务问题探析——以滁州市紫薇小学为例An Analysis on the After-School Service Problems under “Double Reduction” Policy —Taking Ziwei Primary School of Chuzhou as an Example
崔 凌, 黄 婧, 刘安莉 下载量: 277 浏览量: 619 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132105 被引量
中学劳动教育存在的问题及应对措施The Problems and Countermeasures of Middle School Labor Education
郑榕芳 下载量: 350 浏览量: 5,172
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138856 被引量
自我概念对青少年校园欺凌线索注意偏向的影响The Influence of Self-Concept on Attention Bias to School Bullying Cues
张 运 下载量: 575 浏览量: 863
心理学进展 Vol.11 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114112 被引量