小学生元认知发展与促进的研究综述A Review on the Development and Promotion of Pupils’ Metacognition
张 毅, 廖春兰, 焦小燕 下载量: 414 浏览量: 1,162 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212489 被引量
家庭教育的权责分析与法理分析——《家庭教育促进法》的立法逻辑Analysis of the Rights and Responsibilities and Legal Principles of Family Education—The Legislative Logic of the Family Education Promotion Law
年梦芹 下载量: 100 浏览量: 169
法学 Vol.12 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.123257 被引量
《家庭教育促进法》与学校教育:责任界定的法律互动探析Analysis of Legal Interactions in Defining Responsibilities between the “Family Education Promotion Law” and School Education
曾艳霞 下载量: 20 浏览量: 74
法学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125478 被引量
“双减”政策下公共图书馆开展青少年阅读推广活动现状 The Current Situation of Public Libraries Carrying out Youth Reading Promotion Activities under the “Double Reduction” Policy
张文静, 陈钊习, 张现蕊 下载量: 330 浏览量: 489 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.11 No.3, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113067 被引量
乡村振兴战略下湛江市遂溪县红色研学旅行提升路径Promotion Path of Red Study Travel in Suixi County of Zhanjiang City under the Rural Revitalization Strategy
张晓琳, 李梓柔, 罗月明, 陈惠婷, 纪婉薇, 陈碧珊, 章 武 下载量: 580 浏览量: 956 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133149 被引量
“强师计划”背景下乡村教师队伍建设的政策支持、现实困境及提升路径Policy Support, Realistic Dilemma and Promotion Path of Rural Teachers’ Team Construction under the Background of “Strengthening Teachers’ Plan
邵凯华 下载量: 463 浏览量: 620
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210798 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 39 浏览量: 107
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量
支持型组织氛围对Z世代员工工作绩效的影响The Impact of Supportive Organizational Climate on Job Performance of Gen Z Employees
邓思怡, 陈莲芳 下载量: 284 浏览量: 586
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311628 被引量
《中华人民共和国家庭教育促进法》中的法律主体角色及其权义责任分析In the Law of the People’s Republic of China on the Promotion of Family Education Analysis of the Role of Legal Subjects and Their Rights and Obligations
王紫藤 下载量: 70 浏览量: 172
法学 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125431 被引量
“一带一路”背景下民间传统体育项目的传承与推广——以舞龙舞狮为例Inheritance and Promotion of Traditional Folk Sports in the Context of “One Belt and One Road”—Taking Dragon and Lion Dance as an Example
杨许艳 下载量: 73 浏览量: 199
体育科学进展 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aps.2024.122053 被引量