大学外语写作教学中思辨能力的培养Cultivation of Critical Thinking Ability in the Teaching of College Foreign Language Writing
汤梦颖 下载量: 526 浏览量: 720
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125273 被引量
自我信息对注意的影响The Effect of Attention to Self-Related Information
王 芳, 杨红升, 顾念君 下载量: 3,082 浏览量: 13,325
心理学进展 Vol.4 No.3, April 29 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.43053 被引量
一次高影响小雨过程预报失误的原因初探Preliminary Discussion on the Failure Forecasting Related to a High-Impact Light Rain in Shanghai
施春红 下载量: 1,655 浏览量: 3,656 科研立项经费支持
自然科学 Vol.5 No.3, July 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2017.53038 被引量
对网络信息化建设的若干思考Some Thinking on Strengthening the Network Security Problem
闵 婕 下载量: 1,874 浏览量: 3,170
社会科学前沿 Vol.4 No.4, December 8 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.44034 被引量
超高效液相色谱法测定Ex4c的有关物质Determination of Related Substances in Ex4c by UPLC
杨欣茹, 张贵民, 马 丽, 刘思光, 赵亮亮 下载量: 1,838 浏览量: 4,886 科研立项经费支持
分析化学进展 Vol.7 No.2, May 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAC.2017.72013 被引量
大学物理教学中学生辩证思维的培养The Cultivation of Students’ Dialectical Thinking in College Physics Teaching
杨莎莉, 林含蕾, 严非男 下载量: 234 浏览量: 355 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133213 被引量
临床护士创新能力与评判性思维的相关性分析 Correlation Analysis between Innovation Ability and Critical Thinking of Clinical Nurses
刘 娟, 彭民玉, 龚桂姿, 彭 鸿, 李春梅 下载量: 376 浏览量: 619
护理学 Vol.11 No.6, December 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.116113 被引量
师范生审辨思维教学中的反思写作探究An Exploration of Reflective Writing in Critical Thinking Teaching for Normal University Students
付晓丽, 孙雅茹 下载量: 379 浏览量: 507 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119370 被引量
一种基于树模型的关联实体解析方法A Related Entity Resolution Algorithm Based on Tree Model
王泽龙, 李 贵, 李征宇, 韩子扬, 曹科研 下载量: 494 浏览量: 895
数据挖掘 Vol.11 No.4, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2021.114022 被引量
大学物理教学中创新思维的培养The Cultivation of Innovative Thinking in College Physics Teaching
迟宝倩, 乌日娜, 岱 钦, 郑 莹, 李业秋, 冯志勇, 张 岳 下载量: 357 浏览量: 541 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136626 被引量