基于瑞丽索末菲衍射的逆向设计实现光学全息Realization of Optical Holography by Reverse Design Based on Riley-Sommerfeld Diffraction
王 祺, 张启明, 蔚浩义 下载量: 25 浏览量: 44 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.4, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/mos.2024.134395 被引量
C语言程序设计教学中计算思维的培养Cultivating Computational Thinking Capability in C Programming Language Teaching
朱世敏, 孙桂芳, 张重阳, 祝群喜, 郭得峰 下载量: 4,023 浏览量: 9,133
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B007 被引量
OFDI反向技术溢出对企业创新的影响研究——政府政策的调节作用The Impact of OFDI Reverse Technology Spillover on Enterprise Innovation—The Moderation of Government Policies
黄思雅, 王 雷 下载量: 377 浏览量: 741
世界经济探索 Vol.11 No.1, February 10 2022, PDF, , DOI:10.12677/WER.2022.111003 被引量
领导干部互联网思维的塑造与提升The Shaping and Improvement of Internet Thinking among Leading Cadres
张 洋 下载量: 436 浏览量: 583
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123190 被引量
研究生思维与方法创新力不足“病因”之所在?What Is the Cause of the Lack of Innovative Thinking and Methods of Postgraduates
刘 鑫 下载量: 1,058 浏览量: 2,197 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.1, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91001 被引量
批判性思维教学的要素分析与模式重构Element Analysis and Model Reconstruction of Critical Thinking Instruction
余 红, 李 利 下载量: 16 浏览量: 31
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127434 被引量
从问题意识中提高学生数学思维能力Improving Students’ Mathematical Thinking Ability from Problem Consciousness
刘 莹, 翟凤琦 下载量: 1,123 浏览量: 1,748
教育进展 Vol.9 No.1, January 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91011 被引量
本体的盘诘及其思想视域A Cross-Examination of the Noumenon and Its Thinking Horizon
闫顺利 下载量: 2,904 浏览量: 9,694
哲学进展 Vol.2 No.4, December 5 2013, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2013.24011 被引量
特质性焦虑与负性事件反事实思维的相关研究The Correlation Research between Trait Anxiety and Negative Event Counterfactual Thinking
王梦梦, 索 涛, 饶恒毅 下载量: 255 浏览量: 397
心理学进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134171 被引量
大学英语课程中的批判性思维培养研究A Study on the Cultivation of Critical Thinking in College English Courses
杜昌志 下载量: 177 浏览量: 349
现代语言学 Vol.12 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121014 被引量