铝/碳纤维自冲铆接结构力学性能研究Research on Mechanical Properties of Aluminum/Carbon Fiber Self-Piercing Riveted Joints
景力军, 姚 远, 蒋 浩, 崔俊佳, 于 旸, 李光耀 下载量: 409 浏览量: 643 科研立项经费支持
应用物理 Vol.12 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2022.127044 被引量
混凝土结构中梁柱节点核心区加固方法研究Research on the Strengthen Method for Core Region of Beam-Column Joints in Reinforced Concrete Structures
潘 立 下载量: 421 浏览量: 805
土木工程 Vol.12 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.122023 被引量
短区间上四元混合幂的除数和On the Sum of Divisors of Mixed Powers of Four Variables in Short Intervals
王 鑫 下载量: 482 浏览量: 734
理论数学 Vol.10 No.12, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.1012143 被引量
仪长线密闭混输工艺研究Closed Mixed Transportation Process of Yichang Oil and Gas Pipeline
王燕辉, 张 颖 下载量: 851 浏览量: 5,202
石油天然气学报 Vol.41 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2019.414050 被引量
多维超几何分布高阶混合矩的算法Multidimensional Hyper Geometric Distribution of High Order Mixed Moment Algorithm
汪 芳 下载量: 3,289 浏览量: 8,735 国家科技经费支持
应用数学进展 Vol.3 No.4, November 6 2014, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2014.34026 被引量
广义Petersen图的混合边邻域粘连度The Mixed Edge Neighbor Tenacity of Generalized Petersen Graphs
段云清, 武彩萍 下载量: 192 浏览量: 278
应用数学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2024.132070 被引量
军事基础教育混合式教学模式初探Mixed Teaching Mode Adopted in Military Basic Education
孙慧凝, 马晓明, 张江宏 下载量: 360 浏览量: 544
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119515 被引量
混合式教学模式下人文类课程考核体系构建研究Research on the Assessment System of Humanities Courses under the Mixed Teaching Mode
解 辉, 吕 进, 薛顺艳 下载量: 273 浏览量: 363
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110446 被引量
混合现实技术在颅颌面外科中的应用与发展Application and Development of Mixed Reality Technology in Craniomaxillofacial Surgery
居呼斯楞, 陈 华 下载量: 53 浏览量: 78
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461962 被引量
基于OBE理念的《学前心理学》混合式教学实践Mixed Teaching Practice of Preschool Psychology Based on OBE Concept
姬玲玲, 薛玉杰 下载量: 300 浏览量: 534 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126468 被引量