基于“知行合一”培育理念的初中地理研学课程设计——以湛江红树林湿地为例Curriculum Design of Junior Middle School Geography Research Based on the Concept of “Integration of Knowledge and Practice”—Taking Zhanjiang Mangrove Wetland as an Example
彭 程, 孙中强 下载量: 463 浏览量: 3,985 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101184 被引量
创业学院模式:高等教育“预孵化”理论的实践The Entrepreneurship College Model: The Practice of Pre-Incubation Theory in Higher Education
曹 坚, 赵若尘 下载量: 1,069 浏览量: 1,563 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84071 被引量
示范保护区可视化巡护实践探讨Discussion on Visual Patrol Practice of Demonstration Reserve
付贞仲, 张雁泉, 蒙 玲, 覃想燕 下载量: 410 浏览量: 531 科研立项经费支持
世界生态学 Vol.10 No.2, May 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2021.102029 被引量
面向大数据人才培养的算法实践能力提升改革——以《机器学习基础实践》为例Reform for Improving Algorithmic Practice Capabilities in Big Data Talent Training—Taking “Basic Practice of Machine Learning” as an Example
胡 波, 邓 欣, 孙开伟, 杜雨露, 胡玲碧 下载量: 66 浏览量: 114 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145852 被引量
岩石力学与工程课程教学改革与实践Discussion and Practice on Teaching Reform of Rock Mechanics and Engineering in Universities
王克忠, 唐雨蔷 下载量: 2,759 浏览量: 7,367 科研立项经费支持
土木工程 Vol.3 No.6, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJCE.2014.36023 被引量
《半导体物理学》混合式教学模式探索The Practice of Blended Teaching Mode in Semiconductor Physics
程学瑞, 张焕君, 李海宁, 梁永福 下载量: 63 浏览量: 94 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146950 被引量
节水型社会建设在宣威市的实践The Practice of Water-Saving Society Construction in Xuanwei City
王天云, 代兴兰, 张 锐 下载量: 2,297 浏览量: 6,226
水资源研究 Vol.4 No.3, June 26 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2015.43027 被引量
双语教学过程中团队建设的研究与实践 Research and Practice of Team Building in the Process of Bilingual Teaching
汪建明, 赵 征, 张泽生 下载量: 3,906 浏览量: 12,154 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.3 No.1, January 10 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.31002 被引量
无基准建筑物安全性沉降观测理论与实践Theory and Practice of Safety Settlement Observation of Buildings of No-Benchmark
赵 轩, 吕 伟, 赵显富 下载量: 302 浏览量: 622
测绘科学技术 Vol.11 No.4, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2023.114048 被引量
科研成果转化为生物学本科教学资源的实践与探索——以《荧光细菌传感器响应不同类型化合物的研究》成果转化为例The Practice and Exploration of the Transformation from the Scientific Research Achievements to the Biology Undergraduate Teaching Resources—Taking the Achievement Transformation of the Study of “Fluorescent Bacterial Biosensors Responding to Different Kinds of Chemicals” as an Example
陈芝兰, 许爱清, 高 健, 肖 艳, 康 健, 王海华 下载量: 269 浏览量: 374 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132133 被引量