基于《材料成形技术基础》课程教学方法的思考Discussion on the Scientific Teaching Methods of Technical Basis of Material Forming
陈俊年 下载量: 392 浏览量: 485 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138921 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 442 浏览量: 1,210 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
数学问题解决在教学实践中的探索The Exploration of Mathematical Problems in Teaching Practice
米建芳 下载量: 78 浏览量: 133
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125338 被引量
数字化建模与仿真改革与实践Reformation and Practice of Digital Modeling and Simulation
吴入军 下载量: 514 浏览量: 733
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94182 被引量
精神科转岗医师培训教学方法的应用探讨Discussion on the Application of Training and Teaching Methods for Transferred Physicians in Psychiatry
邹韶红, 王丞基 下载量: 195 浏览量: 275 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143382 被引量
生产测井组合技术在水平井中的应用Application of Combined Production Logging Technology in Horizontal Wells
李疾翎, 牛 朋, 马焕英, 张际久, 贾立柱 下载量: 1,582 浏览量: 2,669
石油天然气学报 Vol.39 No.3, June 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2017.393026 被引量
多样化与个性化的大学英语教学Diversified and Individualized College English Teaching
刘 伟, 郭晓暹 下载量: 2,602 浏览量: 5,901 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.2, May 20 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.42008 被引量
基于OBE理念的《学前心理学》混合式教学实践Mixed Teaching Practice of Preschool Psychology Based on OBE Concept
姬玲玲, 薛玉杰 下载量: 301 浏览量: 537 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126468 被引量
地方院校生态学课堂创新教学手段应用研究Research on the Application of Innovative Teaching Methods in Ecological Classrooms of Local Universities
阎佩云, 丁少男 下载量: 217 浏览量: 286 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111384 被引量
高职院校数学信息化教学改革探索与研究On the Exploration and Study of Mathematics Information Teaching Reform of High Vocational College
温 静 下载量: 1,104 浏览量: 3,982 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79242 被引量