翻转课堂教学模式在综合英语教学中的应用A Study on Application of “Flipped Classroom” Mode in Comprehensive English Class
顾 环 下载量: 618 浏览量: 1,088 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93112 被引量
将移动学习模式融入大学英语课堂教学的策略研究Strategies for Integrating Mobile Learning Pattern into College English Classroom Teaching
王馨若 下载量: 460 浏览量: 667
教育进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124160 被引量
机器翻译和学习二语的学生翻译在汉译英中面对多词单位时的母语负迁移的对比分析A Contrastive Analysis of L1’s Negative Transfer in the Chinese-English Translation between Machine Translation and L2 Students in Terms of MWU
朱 赫 下载量: 517 浏览量: 1,110
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.1, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.41003 被引量
关于教师发展学校文献综述Review of School Literature on Teacher Development
刘晓红, 邹从容, 袁细春 下载量: 152 浏览量: 298
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142293 被引量
师生关系和教师支持对青少年抑郁、自杀意念的影响The Impact of Teacher-Student Relationship and Teacher Support on Adolescent Depression and Suicidal Ideation
吴翠萍 下载量: 79 浏览量: 131 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145739 被引量
“以练促学、以学促教”在《综合英语》课程教学中的运用The Application of “Synchronizing Practice-Acquisition-Teaching Model” in Comprehensive English Course
刘 华 下载量: 113 浏览量: 157 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144553 被引量
浅析英语写作中同伴评价对学生心理的影响An Analysis of the Effects of Peer Evaluation on Students’ Psychology in English Writing
刘 芳 下载量: 314 浏览量: 472
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312787 被引量
教师隐喻视角下国际中文教师角色认知及其定位The Role Cognition and Positioning of International Chinese Language Teacher from the Perspective of Teacher’s Metaphor
周思宇 下载量: 238 浏览量: 401
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121637 被引量
纠错在大学英语口语教学中的应用研究A Research on the Application of Error Correction in College Oral English Teaching
张 鹏 下载量: 1,021 浏览量: 2,158
现代语言学 Vol.7 No.1, February 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.71010 被引量
外语专业学生英语课堂学习投入异同对教学的启示The Implications of the Contrast of Foreign Language Students’ English Classroom Learning Input on Teaching
董 行, 刑倩倩, 崔 雨 下载量: 659 浏览量: 1,075
现代语言学 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94155 被引量