认知科学视域下的小学生创新能力探究A Study on Primary School Students’ Innovative Ability from the Perspective of Cognitive Science
张美霞 下载量: 170 浏览量: 316
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312740 被引量
师范生审辨思维教学中的反思写作探究An Exploration of Reflective Writing in Critical Thinking Teaching for Normal University Students
付晓丽, 孙雅茹 下载量: 374 浏览量: 499 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119370 被引量
建模案例融入MATLAB语言课程教学探讨Discussion on Integrating Modeling Cases into MATLAB Programming Course Teaching
刘成志, 杨 炼 下载量: 183 浏览量: 256 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111490 被引量
研究生学术活动的思考与实践Thinking and Practice of Academic Activity for Postgraduates
杨跃能, 闫 野 下载量: 2,633 浏览量: 5,074 科研立项经费支持
教育进展 Vol.5 No.3B, May 26 2015, PDF, , DOI:10.12677/AE.2015.53B003 被引量
高中数学思维型课堂直观想象的建构方案Scheme of Constructions of Intuitive Imagination in High School Mathematics Thinking Classroom
陈锦城 下载量: 67 浏览量: 137
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145715 被引量
论大学英语教学中学生批判性思维的培养On Cultivation of Students’ Critical Thinking in College English Teaching
彭 亮 下载量: 214 浏览量: 487
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.4, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.54019 被引量
项目学习法对英语专业学生批判性思维能力影响的实证研究An Empirical Study of the Impact of Project-Based Learning on English Major Students’ Critical Thinking Skills
盘峻岚 下载量: 2,278 浏览量: 3,870 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 22 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.53037 被引量
C语言程序设计教学中的实例设计方法The Case Design Method in C Language Programming Teaching
冯 雪 下载量: 1,027 浏览量: 3,209 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74085 被引量
情景记忆对未来情景思维的内隐影响The Implicit Influence of Episodic Memory on Episodic Future Thinking
蔡 佳, 刘 旭 下载量: 351 浏览量: 5,253 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123081 被引量
从三角形面积看数学思维的培养The Development of Mathematical Thinking from the Area of Triangles
张 昕, 刘海明, 董梦莹 下载量: 364 浏览量: 659 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010399 被引量