基于贝叶斯网络的用户行为相似性研究Research on Users Behavior Similarity Based on Bayesian Network
叶佳美 下载量: 956 浏览量: 2,368
软件工程与应用 Vol.8 No.2, April 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2019.82008 被引量
社交媒体环境下的口译翻转课堂教学模式探析A Study on Flipped Classroom of Interpretation Course in the Context of Social Media
文华珍, 李延林 下载量: 738 浏览量: 1,510 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81007 被引量
新高考背景下地方高校学生学习适应性的实证研究——以绍兴地区为例An Empirical Study on Learning Adaptability of Local College Students under the Background of New College Entrance Examination—Illustrated by the Case of Shaoxing
张 睿, 陶 泽, 陈 璐, 魏雪蕊 下载量: 346 浏览量: 642 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.4, August 13 2021, PDF, , DOI:10.12677/SA.2021.104069 被引量
应用心理学专业学生移动自主学习现状及影响因素探究——以江苏某高校为例Study of Current Situation and Mode of Mobile Autonomous Learning of Students Majoring in Applied Psychology—Taking a University in Jiangsu as an Example
董云英, 花江美 下载量: 413 浏览量: 1,103 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96285 被引量
常态化疫情防控下高中生线上学习满意度研究——以心理健康教育课程为例Online Learning Satisfaction of Senior High School Students in the Context of COVID-19 Normalized Prevention and Control—Taking the Course of Mental Health Education as an Example
姬玲玲 下载量: 372 浏览量: 651
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118460 被引量
互联网视域下碎片信息对大学生的隐性束缚及破解The Hidden Restraint and Solution of Fragmented Information on College Students from the Perspective of Internet
秦晓杰 下载量: 114 浏览量: 188
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144557 被引量
智慧管理模式下高校学生体质健康实现路径研究Research on the Realization Method of Physical Health of College Students under Intelligent Management Mode
田 超, 陈美怡 下载量: 58 浏览量: 102 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.12 No.2, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aps.2024.122060 被引量
在线学习行为与学习效果——基于学习分析的实证研究Online Learning Behavior and Learning Outcomes—An Empirical Study Based on Learning Analysis
李 佳, 关 蓉 下载量: 1,343 浏览量: 5,287
数据挖掘 Vol.9 No.4, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2019.94017 被引量
基于思维导图的慕课学习效果的实证研究——以《互联网金融》慕课为例An Empirical Study on the Learning Effect of MOOC Based on Mind Map—Taking “Internet Finance” MOOC as an Example
陈宛丽, 徐 勇 下载量: 319 浏览量: 522
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107279 被引量
大数据视域下师生互动对大学生学习获得感的影响机制研究Research on the Influence Mechanism of Teacher-Student Interaction on College Students’ Sense of Learning Acquisition from the Perspective of Big Data
陈 荣 下载量: 47 浏览量: 113 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145865 被引量