基于人本主义理论的“指导–自主”教学法探究——以中职《导游基础》课程为例Research on “Instruction-Independent” Teaching Method Based on Humanistic Theory—Taking the Course “Tour Guide Foundation” in Secondary Vocational Schools as an Example
孙方烁, 姚 敏 下载量: 158 浏览量: 235
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125327 被引量
旅游高等职业教育人才培养方向探究Exploring the Direction of Cultivating Talents in Tourism Higher Vocational Education
姚 敏, 孙方烁 下载量: 261 浏览量: 410
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125354 被引量
教师情绪生成的影响因素探析Analysis of Factors Affecting the Generation of Teachers’ Emotions
席艳艳, 邱 莉 下载量: 297 浏览量: 552
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126332 被引量
职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评The Beginning of the Training of Teachers Micro Innovation Change—A Review on the Standardized Training of Regional Trainee Teachers
徐国民, 赵 萱 下载量: 1,523 浏览量: 3,218 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 30 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.62014 被引量
师范专业认证背景下中文师范生实践教学能力提升路径Ways to Improve the Practical Teaching Ability of Chinese Normal Students under the Background of Normal Professional Certification
范雪威, 张 聪 下载量: 453 浏览量: 929
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104098 被引量
幼儿教师表扬行为的分析及建议Analysis and Suggestions of Early Childhood Teachers’ Praise Behavior
江 进, 王 兴 下载量: 800 浏览量: 1,943
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102066 被引量
高校教师教学激励机制的构建Construction of Teaching Incentive Mechanism for College Teachers
刘 芳, 印赞华 下载量: 1,337 浏览量: 4,708 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712279 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 829 浏览量: 2,463 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
幼儿教师情绪劳动研究述评A Review of Research on Emotional Labor for Preschool Teachers
马艳平, 赵雪艳 下载量: 127 浏览量: 249 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143424 被引量
新高考下的数学教师能力要求On the Ability of Mathematics Teachers under the New College Entrance Examination
李香莲, 罗志军, 何佳俊 下载量: 419 浏览量: 815 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.108315 被引量