元认知调节策略在托福口语独立任务中的运用Application of Metacognitive Self-Regulation Approaches in TOEFL Independent Speaking Tasks
陈千谦 下载量: 661 浏览量: 1,377
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22009 被引量
课程思政在《概率论与数理统计》课程中的实践与探索The Practice and Exploration of Curriculum Ideology in the Course of Probability Theory and Mathematical Statistics
陈丽萍, 李 晨 下载量: 1,027 浏览量: 4,166 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106160 被引量
外教线上课程改革之探索——心理距离的中介作用及其改善措施The Exploration of Reforming Foreign Teaching Online Course —Mediate Effect of Psychological Distance and Corrective Actions
郑乐妍, 邹枝玲 下载量: 485 浏览量: 4,503
教育进展 Vol.11 No.6, November 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116371 被引量
高校教职工队伍信息化积分制管理研究与实践Research and Practice on Management of Informational Integration System of Teaching Staff in Colleges and Universities
赵 侃 下载量: 349 浏览量: 550
教育进展 Vol.12 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124156 被引量
信息技术赋能高职院校思政课教学面临的阻梗及其超越Obstacles and Transcendence of Ideological and Political Teaching in Higher Vocational Colleges Enabled by Information Technology
杨 波, 程志高, 周正宾 下载量: 426 浏览量: 1,148 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114057 被引量
云南大学可食性景观体验与情感认同研究Research on Edible Landscape Experience and Emotional Identity in Yunnan University
刘宏鑫, 季文华, 邝安宁, 洪晨昕, 陈 静, 徐 佳, 林锦屏 下载量: 373 浏览量: 618 国家自然科学基金支持
世界生态学 Vol.12 No.2, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2023.122015 被引量
信息技术与中学语文课堂教学的整合——以邻水县九龙中学为例The Integration of Information Technology and Chinese Classroom Teaching in Middle School—Taking Jiulong Middle School in Linshui County as an Example
郭 利, 李先锋 下载量: 348 浏览量: 530 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137685 被引量
核心素养视域下数学教师教学能力提升需求的调查分析——以娄底市小学为例Mathematics Teacher’s Teaching Ability from the Perspective of Core Quality Survey and Analysis of Improvement Needs—Taking Loudi Primary School as an Example
成科星, 罗志军, 田晓莉 下载量: 369 浏览量: 4,399 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119368 被引量
南非数字化教育的必要性及实践路径The Necessity and Practice Path of Digital Education in South Africa
王 丹 下载量: 301 浏览量: 425
教育进展 Vol.13 No.10, October 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101136 被引量
《与众不同的麻雀》同课异构教学分析The Analysis of Heterogeneous Teaching in the Context of “An Uncommon Sparrow”
赵小慧, 苏 静 下载量: 148 浏览量: 187
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121551 被引量