模糊S-拟正规嵌入子群的同态性质研究Research on the Homomorphism Properties of Fuzzy S-Quasinormally Embedded Subgroups
王 悦, 闫 焱, 阎 熠, 商欣茹 下载量: 145 浏览量: 273 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142112 被引量
HPS教学模式融入论证式教学的有关思考 Reflections on the Integration of the HPS Teaching Model into Argumentative Teaching
张 萍 下载量: 162 浏览量: 259
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144528 被引量
流体画在大学生团体心理辅导中的应用The Application of Fluid Painting in Group Psychological Counseling for College Students
郝一丹 下载量: 118 浏览量: 269
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144230 被引量
“课程思政”视角下课程教学与探索实践——以《环境规划与管理》教学为例Curriculum Teaching and Exploration Practice from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics—Taking the Teaching of Environmental Planning and Management as an Example
李海杰 下载量: 83 浏览量: 160
教育进展 Vol.14 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145759 被引量
网络犯罪的治理困境与应对举措Governance Dilemmas and Countermeasures to Cybercrime
袁 婷 下载量: 98 浏览量: 172
法学 Vol.12 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125432 被引量
积极心理学视角下的高校学生心理健康培育研究A Study on the Cultivation of Psychological Health of College Students from the Perspective of Positive Psychology
王 冲 下载量: 98 浏览量: 184
教育进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146901 被引量
多层次整合视角下的自我同一性发展Self-Identity Development from the Multi-Level Integrated Perspective
李秋生 下载量: 2,215 浏览量: 8,131
心理学进展 Vol.6 No.8, August 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68116 被引量
中学生师生关系对学习投入的影响:归因方式和自我效能感的链式中介作用The Effect of Teacher-Student Relationship on Learning Engagement: The Chain Mediating Effect of Attribution Style and Self-Efficacy
罗 帅, 王国芳 下载量: 1,324 浏览量: 2,686
心理学进展 Vol.9 No.6, June 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96135 被引量
中学生基本心理需要与学习投入的关系——积极改变和自我设障的中介作用The Relationship between Basic Psychological Needs and Learning Engagement of Middle School Students—The Mediating Role of Positive Change and Self-Handicapping
牛慧敏 下载量: 344 浏览量: 586
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126427 被引量
感知学校气氛对大学生英语学习投入的影响:二语动机自我系统的中介作用The Influence of Perceived School Climate on University Students’ English Engagement: The Mediating Role of L2 Motivational Self System
覃文彪 下载量: 25 浏览量: 39
现代语言学 Vol.12 No.7, July 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127633 被引量