高中地理教学融合思政教育实践探究——以新人教版地理必修第一册为例Study on the Practice of Integrating Ideological and Political Education in Geography Teaching of Senior High School —Taking the First Volume of the New Teacher Edition Geography Compulsory as an Example
李莎莎, 倪才英 下载量: 536 浏览量: 2,094 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129532 被引量
初中英语阅读课堂教师纠错现状研究A Study on the Current Situation of Teacher Correction in Junior High School English Reading Classroom
杨 玲 下载量: 88 浏览量: 149
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144515 被引量
师生关系和教师支持对青少年抑郁、自杀意念的影响The Impact of Teacher-Student Relationship and Teacher Support on Adolescent Depression and Suicidal Ideation
吴翠萍 下载量: 81 浏览量: 137 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145739 被引量
1995~2012年间我国小学教师心理健康状况的元分析A Meta-Analysis of Primary School Teacher’s Mental Health between 1995 and 2012
李漠川, 范会勇 下载量: 2,833 浏览量: 10,244 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41020 被引量
浅谈高中教师队伍建设改革的优化策略Discussion on the Optimization Strategy of High School Teachers’ Team Construction Reform
高敏锐 下载量: 249 浏览量: 383
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136510 被引量
初一新生地位竞争动机在教师支持与生活满意度间的中介作用:一项纵向研究The Mediating Effect of Status Competition Motivation on the Relationship between Teacher Support and Life Satisfaction: A Longitudinal Study
李岳麟, 陈如丽, 杜妃玲, 史梦薇 下载量: 375 浏览量: 571 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112693 被引量
美国ESL教师证书的新规定US New Regulations in ESL Teacher Certification
伍毅强 下载量: 1,646 浏览量: 5,154
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82025 被引量
广西中学英语教师职业倦怠研究A Study on Job Burnout of Middle School English Teachers in Guangxi
高 瑛, 孟繁旭 下载量: 227 浏览量: 337 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111331 被引量
我国教师情绪管理研究现状与展望——基于中国知网(1999~2019年)的文献计量与内容分析The Present Situation and Prospect of Teacher Emotion Management Research in China—Literature Measurement and Content Analysis Based on CNKI (1999-2019
唐亚兰 下载量: 801 浏览量: 1,876 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107120 被引量
教师隐喻视角下国际中文教师角色认知及其定位The Role Cognition and Positioning of International Chinese Language Teacher from the Perspective of Teacher’s Metaphor
周思宇 下载量: 243 浏览量: 412
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121637 被引量