足球特色幼儿园建设路径——基于质量管理理论Construction Path of Football Characteristic Preschool—Based on Quality Management Theory
姬元里, 付 瑜 下载量: 304 浏览量: 429
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125278 被引量
基于OBE理念的《学前心理学》混合式教学实践Mixed Teaching Practice of Preschool Psychology Based on OBE Concept
姬玲玲, 薛玉杰 下载量: 289 浏览量: 517 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126468 被引量
福格行为模型在学龄前儿童产品设计中的应用研究The Application of Fogg Behavior Model in Preschool Children’s Product Design
尹歆钥, 刘静怡 下载量: 298 浏览量: 449
设计 Vol.8 No.3, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83108 被引量
潜移默化,育德育人——德育在幼儿教学中的渗透Conduct Moral Education in a Subtle Way—The Penetration of Moral Education in Preschool Teaching
程盈盈, 李 荣 下载量: 787 浏览量: 2,165
教育进展 Vol.10 No.6, November 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106154 被引量
幼儿入学准备教育“小学化”现象The Phenomenon of “Primary School” in Preschool Preparation Education
梁蓝卫 下载量: 233 浏览量: 464
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135493 被引量
职教本科电子商务专业建设的困境和路径The Dilemma and Path of the Construction of E-Commerce Major in Vocational Education Undergraduates
李 琰, 汤金坤, 孙 文, 崔 楠 下载量: 13 浏览量: 22
职业教育 Vol.13 No.4, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134184 被引量
川南地区学前美育教师心理弹性现状调查A Survey on the Current Status of Psychological Resilience of Preschool Aesthetic Education Teachers in Southern Sichuan Province
王 洁, 夏 漫, 庞 瑜, 王小玲 下载量: 150 浏览量: 220 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144220 被引量
大班幼儿告状行为的调查和应对策略Investigation and Solution Strategies of Preschool Children’s Complain Behavior
赵 培 下载量: 4,635 浏览量: 16,279
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54020 被引量
新手幼儿教师工作负荷、教学效能感与职业认同的关系The Relationship between the Workload, Teaching Effectiveness and Professional Identity of Novice Preschool Teachers
张 艳, 闫 岗 下载量: 232 浏览量: 389 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142288 被引量
成人认知加工语言对学前儿童元认知的影响The Influence of Adult Cognitive Processing Language on Preschool Children’s Metacognition
曹玉洁, 夏冰怡, 焦小燕 下载量: 148 浏览量: 268 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144231 被引量