基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 205 浏览量: 311
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
士官高等数学教学中开展小组合作学习的有效策略Effective Strategies for Carrying out Group Cooperative Learning in Advanced Mathematics Teaching for Non-Commissioned Officers
孙铭娟, 张冬燕, 贾瑞玲 下载量: 241 浏览量: 322
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134300 被引量
抽认卡:一种有效的学习工具Flashcard: An Effective Learning Tool
刘 宇 下载量: 231 浏览量: 613
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115258 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,366 浏览量: 9,665 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量
网络学习平台环境下两个重要极限教学策略与方法的研究Research of Teaching Strategies and Methods about Two Important Limits under the Network Learning Platform Environment
韦碧鹏 下载量: 630 浏览量: 2,325 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102040 被引量
二语词汇习得石化现象对策研究A Study on Strategies for the Phenomenon of Fossilization in Second Language Vocabulary Acquisition
刘 露, 何 锋 下载量: 19 浏览量: 34
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146953 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 51 浏览量: 122 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量
阅读与观察并行,基于科学笔记的小学科学学习策略的行动研究——以《科学》四下《新的生命》单元为例Action Research on Primary School Science Learning Strategy Based on Science Note Taking—Take the Unit of New Life in the Fourth Grade of Science as an Example
汪佳慧 下载量: 592 浏览量: 838
教育进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111048 被引量
在高职院校思政课中开展服务学习的实践研究The Practical Research about Service Learning in Ideological and Political Courses in Higher Vocational Colleges
李丹华 下载量: 341 浏览量: 822 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.1, January 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111018 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 396 浏览量: 826
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量