师范生审辨思维教学中的反思写作探究An Exploration of Reflective Writing in Critical Thinking Teaching for Normal University Students
付晓丽, 孙雅茹 下载量: 394 浏览量: 525 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119370 被引量
大学生数字素养内涵与结构研究A Study of the Connotation and Structure of Digital Literacy among College Students
万 金, 刘玉洁, 李平平, 卢祉含 下载量: 17 浏览量: 24 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471338 被引量
消极情绪调节期待对教师职业倦怠的作用机制分析Analysis of the Effect Mechanism of Negative Emotion Regulating Expectancies on Teacher’s Job Burnout
蒋菊秀, 邱 莉 下载量: 461 浏览量: 653
心理学进展 Vol.12 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124164 被引量
路径选择:教师领导力研究评述及展望Path Selection: Review and Prospect of Teacher Leadership Research
刘平玉, 陈英葵 下载量: 1,350 浏览量: 4,478 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.3, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.83022 被引量
基于核心素养的高中英语课堂评价语的调查研究——以浙江省“一师一优课”为例A Study on the Evaluation Language in Senior High School English Classes Based on Core Competencies—Taking the Lessons from “One Good Lesson per Teacher” of Zhejiang Province as an Example
谢婧圆 下载量: 225 浏览量: 529 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210790 被引量
基于Android的校园客户端的设计与实现Design and Implementation of Campus Client Based on Android
王挥, 吴小祥 下载量: 8,223 浏览量: 15,244 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.3 No.7, November 1 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2013.37055 被引量
农村小学教学中专家课堂指导性探究The Exploration on Guidance of Expert Classroom in Teaching of Country Primary School
向 惠 下载量: 3,244 浏览量: 9,159
教育进展 Vol.3 No.5, November 27 2013, PDF, , DOI:10.12677/AE.2013.35022 被引量
团队教学模式在药物制剂综合实训中的运用The Application of Team Teaching Model in Comprehensive Training of Pharmaceutical Preparations
郝艳霞, 相会欣, 李素霞 下载量: 2,821 浏览量: 6,662
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B016 被引量
高校英语教师实践性知识建构研究Study of College English Lecturers’ Practical Knowledge Construction
王 超, 王慧芳 下载量: 1,071 浏览量: 1,426 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75112 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 886 浏览量: 2,552 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量