有声读物APP设计研究——以微信听书为例Research on Audio Book APP Design—Taking Wechat Listening APP as an Example
唐倩倩 下载量: 124 浏览量: 209
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92216 被引量
基于混合式教学的大学英语听说教学探究An Exploration of Blended Learning Model of College English Listening and Speaking
刘荣君 下载量: 1,142 浏览量: 5,415 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73051 被引量
单元视角下英语听说作业的分层设计研究The Hierarchical Design of English Listening and Speaking Homework from the Unit Perspective
曹风玲, 何胜学 下载量: 748 浏览量: 2,919 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102053 被引量
基于门控思想的改进交互关系提取的多跳阅读理解研究Research on Multi-Hop Reading Comprehension Based on Improved Interaction Extraction with Gate Mechanism
何奏捷, 杜逆索, 欧阳智 下载量: 371 浏览量: 2,054
运筹与模糊学 Vol.12 No.2, May 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.122016 被引量
指向深度学习的大学英语听力教学模式研究Research on Teaching Model in College English Listening Targeting Deep Learning
顾 芳 下载量: 12 浏览量: 35 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146987 被引量
信息化背景下大学英语听说课程教学现状与思考The Status Quo and Discussion of College English Listening and Speaking Course under the Background of Informatization
张格兰 下载量: 466 浏览量: 766 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113147 被引量
多模态下英语辅修专业听力教学模式有效性研究Effectiveness Study of Listening Teaching Model for English Minor Subjects under Multimodality
彭佳慧 下载量: 373 浏览量: 507
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116327 被引量
克拉申二语习得理论在大学英语听力教学中的应用The Application of Krashen’s Second Language Acquisition Theory in College English Listening Teaching
兰 琪 下载量: 503 浏览量: 1,632
现代语言学 Vol.10 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108225 被引量
基于应用型人才培养背景的大学英语听力教学改革研究Research on College English Listening Teaching Reform from the Perspective of Applied Talents Training
张 萌 下载量: 211 浏览量: 449
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111488 被引量
小学低段学生倾听能力的影响因素及优化策略Influencing Factors and Optimization Strategies of Listening Ability of Low-Level Primary School Students
袁家程 下载量: 268 浏览量: 1,636
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96291 被引量