歧义容忍度对高中生英语阅读策略使用影响的现状研究Current Study on the Impact of Tolerance of Ambiguity on the Use of English Reading Strategies by High School Students
龙 莉 下载量: 24 浏览量: 35
教育进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471132 被引量
英语学习活动观与深度阅读:互动与融合的探索The View of English Learning Activities and Deep Reading: An Exploration of Interaction and Integration
许莉馨果 下载量: 30 浏览量: 86
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145799 被引量
女性写作的厌女叙事——以严歌苓的《扶桑》为例Misogynistic Narratives in Feminine Writing—Taking Yan Geling’s Fusang as an Example
马佳慧 下载量: 413 浏览量: 947
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103064 被引量
基于产出导向法的英语写作混合式教学设计与实施策略探究Blended Teaching Design and Implementation Strategies for English Writing Based on the POA Model
王岩嵘 下载量: 64 浏览量: 150 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146889 被引量
小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 407 浏览量: 573 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量
指向文化意识培养的高中英语5E阅读教学模式研究A Study on 5E Instructional Model for Cultivating Cultural Awareness in Senior High School English Reading Classes
陈乐乐 下载量: 17 浏览量: 37
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461064 被引量
积极心理学视角下英语专业学生英语写作焦虑的原因分析及应对策略An Analysis of the Causes and Coping Strategies of English Writing Anxiety in English Majors from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾, 张梦宇 下载量: 42 浏览量: 93
心理学进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146413 被引量
基于ARCS动机理论的初中英语阅读教学设计探索与分析The Exploration and Analysis of Middle School English Reading Teaching Design Based on ARCS Motivation Theory
刘伊文 下载量: 31 浏览量: 52
教育进展 Vol.14 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146964 被引量
基于知识图谱的“通专结合”人才培养课程体系分析Analysis on the Curriculum System of “Combination of General and Specialized Education” for Talent Cultivation Based on Knowledge Graph
李红艳, 陈志浩, 毛运恒 下载量: 258 浏览量: 408 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210831 被引量
基于学习活动观的初中英语阅读教学设计——以PEP八年级上册Unit 3 Reading部分为例The Teaching Design of Junior English Reading Based on the Perspective of Learning Activities—Taking Unit 3 Reading Part of PEP Volume 1, Grade 8 as an Example
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 164 浏览量: 423
职业教育 Vol.13 No.2, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132058 被引量