文化地理学视角下的中医学术流派之形成The Form of the TCM Academic Schools from the Perspective of Cultural Geography
李雪平, 谢艳虹, 许朝霞, 王忆勤 下载量: 1,911 浏览量: 5,901 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.5 No.2, May 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/TCM.2015.52008 被引量
生态旅游中的环境知识教育Environmental Knowledge Education in Ecotourism
唐长江 下载量: 594 浏览量: 1,116
教育进展 Vol.11 No.6, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116299 被引量
应激的文化特征及文化适应性The Cultural Characteristics and Cultural Adaptability of Stress
魏桢妮 下载量: 280 浏览量: 584
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123196 被引量
近十年中医湿热证研究文献的知识图谱可视化分析Visualization Analysis of Knowledge Map of Research Literature on Damp-Heat Syndrome of Traditional Chinese Medicine in Recent Ten Years
王 蕊, 黎丁旗 下载量: 212 浏览量: 351 科研立项经费支持
中医学 Vol.12 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.1212513 被引量
“三新”背景下高中生英语跨文化交际能力培养策略研究A Study on Strategies for Cultivating High School Students’ English Cross-Cultural Communication Skills under the Background of “Three New Policies
刘义贞, 魏莉芳 下载量: 93 浏览量: 313 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 19 2024, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2024.133199 被引量
砚的文化意韵及价值探析 Research on the Cultural Meaning and Value of Inkstone
张 涵, 倪建林 下载量: 273 浏览量: 585
国学 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114078 被引量
近十年来我国高校教学评价研究热点的知识图谱——基于CiteSpace的可视化分析Knowledge Structure of Teaching Evaluation Research in Chinese Universities in the Past Ten Years—An Analysis Based on CiteSpace Map
王小鹤, 李延方 下载量: 499 浏览量: 1,405 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111019 被引量
浅析对外汉语教学中的汉语文化词Analyzing Chinese Culture Words in Teaching Chinese as a Foreign Language
陈李庆 下载量: 114 浏览量: 206
国学 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122047 被引量
文化语境视角下国际汉语微课教学设计Teaching Design of International Chinese Micro-Course from the Perspective of Cultural Context
田 艳, 张 清, 董乐颖 下载量: 378 浏览量: 685 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106230 被引量
跨文化视域下汉字教学思考——以第比利斯第64、49公立学校为例Reflections on Chinese Character Teaching from a Cross-Cultural Perspective—Taking Tbilisi’s 64th and 49th Public Schools as Examples
张宵宁 下载量: 197 浏览量: 326
教育进展 Vol.13 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121480 被引量