美国ESL教师证书的新规定US New Regulations in ESL Teacher Certification
伍毅强 下载量: 1,642 浏览量: 5,144
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82025 被引量
基于双导师制的教师教育课程教学模式创新Innovation of Teaching Mode of Teacher Education Curriculum Based on Double Tutorial System
张 萌 下载量: 266 浏览量: 473 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131038 被引量
教师增值性评价对中小学教师队伍建设的启示Enlightenment of Teacher Value-Added Evaluation on the Construction of Teachers’ Team in Primary and Middle Schools
陈佳美 下载量: 288 浏览量: 474
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101150 被引量
论高校专家与农村小学教师的专业发展“导师制”The Importance of College Professor’s Direct Guidance to Rural Primary School Teachers for Their Specialization
欧隆芳, 石隆伟 下载量: 2,800 浏览量: 6,243
教育进展 Vol.4 No.5, September 4 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.45014 被引量
高校教师聘任制中高校与教师的法律关系研究A Study on the Legal Relationship between Universities and Teachers in the Appointment System of University Teachers
游旭彪 下载量: 137 浏览量: 209
法学 Vol.12 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124326 被引量
中职院校教师综合素质的提升探究Exploration on Improving the Comprehensive Quality of Teachers in Vocational Colleges
陈文杰 下载量: 213 浏览量: 332
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138926 被引量
民办高校教师管理和师资队伍建设探索Exploration of Teacher Management and Teaching Staff Construction in Private Colleges and Universities
吴云月 下载量: 31 浏览量: 76 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126361 被引量
校园数据治理体系分析——以伊犁师范大学为例Campus Data Governance System Analysis—Taking Yili Normal University as an Example
张 斌, 张体谅, 刘新茂, 李 杨 下载量: 156 浏览量: 264 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2024.142021 被引量
当代设计师的责任与担当The Responsibility and Commitment of Contemporary Designers
靳子仪 下载量: 56 浏览量: 150
设计 Vol.9 No.3, June 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93312 被引量
k次十二面体–师连通圈网络K Dodecahedron-Shi Connected Cycles Networks
师海忠, 张治成 下载量: 1,097 浏览量: 1,572
计算机科学与应用 Vol.8 No.6, June 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.86113 被引量