旁观者在校园欺凌中的干预问题研究Research on the Intervention of Bystanders in School Bullying
付美云, 吴 捷, 高 阳, 陈雪亮, 闫文硕 下载量: 437 浏览量: 1,228 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127304 被引量
中学体考中运动性中暑的产生及预防Occurrence and Prevention of Exercise-Induced Heat Stroke in Middle School Physical Examination
杨廷东, 程加新 下载量: 341 浏览量: 432
体育科学进展 Vol.11 No.3, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.113076 被引量
中学生问题解决能力培养研究进展及趋势——基于CiteSpace计量分析Research Progress and Trends in the Cultivation of Problem-Solving Abilities among Middle School Students—Based on CiteSpace Quantitative Analysis
刘肇薇 下载量: 18 浏览量: 39
教育进展 Vol.14 No.7, July 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471315 被引量
初中生家庭教养方式、自我表露以及孤独感的关系研究The Relationship Research among Parental Rearing Pattern, Self-Disclosure and Loneliness of Middle School Students
陆周琳, 冯成志, 孙 伟, 丁玉连 下载量: 3,145 浏览量: 8,668
心理学进展 Vol.5 No.8, August 14 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.58058 被引量
藏族中学生学习动机对学业成绩的影响:有调节的中介模型The Effect of Motivation on Academic Achievement among Tibetan Middle School Students: A Moderated Mediation Model
杨熙玥, 赵一博 下载量: 192 浏览量: 301
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144487 被引量
初中英语阅读教学中问题链设计——以人教九年级Unit 9 Sad but Beautiful为例Question Chain Design in Junior High School English Reading Teaching —Taking People’s Education Edition Textbook for the Ninth Grade Unit 9 Sad but Beautiful as an Example
张定春 下载量: 111 浏览量: 212
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145752 被引量
高级中学校园规划与建筑设计初探——以内蒙古牙克石市育才中学为例Senior Middle School Campus Planning and Architecture Design of Trial——A Case Study on Inner Mongolia Yakeshi City Yucai Middle School Campus
杨力吉, 胡英 下载量: 4,304 浏览量: 11,161
土木工程 Vol.2 No.2, May 13 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCE.2013.22019 被引量
城乡背景下当代中学生家庭教养方式与学业成就的关系研究——基于非认知能力的中介效应视角The Relationship between Parenting Styles and Academic Achievement among Chinese Middle School Students: With a Perspective of Urban-Rural Differences—A Perspective on Mediating Effects Based on Non-Cognitive Abilities
李 响, 王轶晰 下载量: 404 浏览量: 708
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125272 被引量
创新驱动下广西中学教师数字素养评价及提升策略Evaluation and Improvement Strategies of Digital Literacy of Middle School Teachers in Guangxi under the Drive of Innovation
陈慧蓉, 阳建中, 韦小铃 下载量: 354 浏览量: 817 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119395 被引量
多模态感知教学理论在初中英语词汇教学中的应用——理论分析、教学设计和评价维度The Application of Multi-Modal Perception Teaching Theory in Junior High School English Vocabulary Teaching—Theoretical Analysis, Instructional Design, and Evaluation Dimensions
魏义顺, 夏文熠 下载量: 118 浏览量: 255 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144499 被引量