多倍体水稻优良回复二倍体品系的米质分析Analysis of the Grain Quality of Elite Diploid Rice Lines Reverted from Polyploid Rice
李丽冰, 周晓玲, 王 杰, 梅 潇, 张献华, 宋兆建, 蔡得田 下载量: 603 浏览量: 845 国家自然科学基金支持
农业科学 Vol.11 No.3, March 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2021.113027 被引量
新型一膜四行机采棉种植模式对棉花生长发育和产量的影响The Impact of a New Type of One Film Four Row Machine Cotton Harvesting Planting Mode on Cotton Growth, Development, and Yield
张凤琴, 刘太杰, 陈 兵, 陆 明, 王世林, 陈 勇 下载量: 89 浏览量: 139 国家科技经费支持
农业科学 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjas.2024.145070 被引量
660阶单群同构于PSL(2,11)的初等群论证明An Elementary Proof that the Simple Group of Order 660 Is Isomorphism to PSL(2,11)
周 峰, 徐 涛, 刘合国 下载量: 3,508 浏览量: 8,572 科研立项经费支持
理论数学 Vol.3 No.4, July 10 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.34036 被引量
Gartland III型伸直型儿童肱骨髁上骨折的治疗进展Treatment Progress of Gartland III Extension-Type Supracondylar Humeral Fractures in Children
高 原 下载量: 350 浏览量: 485
临床医学进展 Vol.13 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1351060 被引量
基于CRNN的车牌识别方法CRNN-Based License Plate Recognition Method
刘高洪, 孙博洋, 刘宗伟, 叶 剑 下载量: 572 浏览量: 2,044 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.11, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.1111285 被引量
从“三不朽”看曾巩墓志铭中的人生观 The View of Life in Zeng Gong’s Epitaph from the Perspective of Three Immortals
张公达 下载量: 711 浏览量: 1,277
国学 Vol.9 No.3, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2021.93003 被引量
秦巴山区冬闲桑园套种马铃薯品种比较试验Comparative Experiment on Interplanting Potato Varieties in Winter Fallow Mulberry Garden in Qinba Mountain Area
郑 敏 下载量: 441 浏览量: 560 国家科技经费支持
农业科学 Vol.11 No.11, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2021.1111151 被引量
基于生成式人工智能赋能高等外语教育的思考On Enabling College Foreign Language Education with Generative Artificial Intelligence
郭 乔, 郭 婧 下载量: 263 浏览量: 928 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122105 被引量
中国传统文化在大学生思想政治教育中的运用The Application of Chinese Traditional Culture in the Ideological and Political Education among College Students
徐开艳 下载量: 58 浏览量: 90
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145855 被引量
“教”与“学”的形义关系演变探究Research on the Evolvement of the Semantic Relationship between “Teaching” and “Learning”
刘亚合 下载量: 33 浏览量: 61
国学 Vol.12 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123090 被引量