基于模糊综合评价法的高校学生综合素质评价研究Research on the Comprehensive Quality Evaluation of College Students Based on Fuzzy Comprehensive Appraisal Method
杨颜铭 下载量: 346 浏览量: 689
应用数学进展 Vol.11 No.6, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.116395 被引量
基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例The Idea of Homework Design for Elementary School Mathematics Unit Based on SOLO Classification Theory —Taking “Cylinder and Cone” Unit as an Example
李荣美 下载量: 148 浏览量: 530
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121557 被引量
基于KANO模型的心理学专业课程SPOC教学模式研究Research on SPOC Teaching Mode of Psychology Courses Based on KANO Model
董 华, 魏 强, 李若彤 下载量: 336 浏览量: 471 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391089 被引量
启发式样例学习研究中存在的基本问题与解决方法Basic Issues and Solutions in Heuristic Example Learning Research
张庆翔, 张 奇 下载量: 54 浏览量: 122
心理学进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146373 被引量
基于问题链教学法的高中数学独立性检验的教学设计研究Research on Teaching Design of High School Mathematics Independence Testing Based on Problem Chain Teaching Method
周小童, 侯 文 下载量: 286 浏览量: 529 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119377 被引量
高等数学分层次教学中差生的培养Cultivation of Poor Students in the Multi-Level Teaching of Advanced Mathematics
韩欣利, 潘丽君 下载量: 1,406 浏览量: 3,556 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.5, September 21 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.75042 被引量
市政工程专业课的双语和讨论式教学模式的探索与实践Exploration and Practice of Bilingual and Discussion Teaching in Municipal Engineering Courses
李 聪, 陈新波, 毛欣炜, 何桂琳 下载量: 1,612 浏览量: 2,922 科研立项经费支持
职业教育 Vol.5 No.3, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.53011 被引量
小学数学编题中思维逻辑不完整性的探讨Discussion on the Incompleteness of Logical Thinking in the Compilation of Primary School Mathematics Problems
陈玉莲 下载量: 192 浏览量: 249
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144571 被引量
期望价值对大学生职业生涯规划的影响力研究Research on the Influence of Expectancy-Value on College Students’ Career Planning
戴晟元 下载量: 382 浏览量: 679
应用数学进展 Vol.11 No.5, May 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.115250 被引量
工科大学数学成绩与过往数学学习情况的有序逻辑回归和因子分析Ordered Logistic Regression and Factor Analysis of the Engineering College Students’ Past Learning Performance on Their Mathematics Performance
张 伟, 李秀森 下载量: 478 浏览量: 652
统计学与应用 Vol.10 No.4, August 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.104070 被引量