积极教育视角下体育课程对研究生积极心理品质的干预对策研究Intervention Strategies for Enhancing Positive Psychological Qualities of Graduate Students through University Sports Courses from a Positive Education Perspective
方婷婷, 王玉秀 下载量: 211 浏览量: 395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141013 被引量
大学生体育活动参与与情绪调节和心理弹性的关系The Relationship between University Students’ Participation in Physical Activity and Emotional Regulation and Psychological Resilience
李东颍, 王进进 下载量: 18 浏览量: 39
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146428 被引量
浅析学校体育中足球和传统体育项目的均衡发展A Brief Analysis of the Balanced Development of Football and Traditional Sports in School Sports
王佳艺, 李凤新, 陈雨竹 下载量: 500 浏览量: 1,314 国家社会科学基金支持
体育科学进展 Vol.8 No.4, December 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2020.84036 被引量
传统体育拥抱电子竞技Traditional Sports Embrace Esports
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体育科学进展 Vol.10 No.1, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.101009 被引量
《梦华录》中的粉丝参与文化研究 Research on Fan Participation Culture in “Menghualu
谷楠楠 下载量: 237 浏览量: 418
新闻传播科学 Vol.11 No.3, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113094 被引量
我国体育产业发展浅析On the Development of Sports Industry in China
张莉敏 下载量: 1,833 浏览量: 4,702
体育科学进展 Vol.5 No.3, August 1 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2017.53017 被引量
《勤奋体育月报》小学体育类载文的文本解析Monthly Bulletin of Diligence Sports, Text Parsing for School Sports Article
王 芳 下载量: 1,240 浏览量: 2,895
体育科学进展 Vol.6 No.4, December 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2018.64022 被引量
校园电子竞技运动的社会学分析The Sociological Analysis of Campus E-Sports
车树达, 张 伟 下载量: 3,483 浏览量: 9,540
体育科学进展 Vol.2 No.1, March 31 2014, PDF, , DOI:10.12677/APS.2014.21002 被引量
体育强国背景下匹克球运动推广的路径研究A Study on the Path of Promoting Pickball Sports under the Background of a Leading Sports Power
张 军, 刘 杰 下载量: 203 浏览量: 363 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.12 No.1, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2024.121017 被引量
中小学体育教学中体育游戏设计与选择Design and Selection of Sports Games in Sports Teaching in Primary and Secondary Schools
冯 猛 下载量: 234 浏览量: 449
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112043 被引量