应用型本科高校现代产业学院建设路径的研究Research on the Construction Path of Modern Industry College in Application-Oriented Universities
郑文娟, 郭文娟 下载量: 242 浏览量: 354 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142201 被引量
特质创造性对状态创造性的预测:成就动机的调节作用The Prediction of Trait Creativity on State Creativity: The Moderating Role of Achievement Motivation
浦愉晨, 王 锦, 刘 毅 下载量: 341 浏览量: 666
心理学进展 Vol.13 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134162 被引量
寿命与延寿Life Span and Prolong of Life Span
张迪, 马明珠, 叶巍红, 刘越泽 下载量: 1,100 浏览量: 2,721 科研立项经费支持
老龄化研究 Vol.6 No.2, June 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2019.62003 被引量
校企深度合作、专业跨界联动的虚拟仿真实验/实训系统构建研究Research on the Construction of Virtual Simulation Experiment or Practical Training Systems Based on the Deep Cooperation between Universities and Enterprises and the Cross-Border Linkage of Majors
黄陈蓉, 徐梦溪, 温秀兰, 蔡 玮 下载量: 501 浏览量: 1,503
职业教育 Vol.11 No.5, September 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115074 被引量
我国幼儿园教师“国培计划”实施进展与反思——基于教师培训发展视角Progress and Reflection on the Implementation of “National Training Plan” for Kindergarten Teachers in China—From the Perspective of Teacher Training Development
田 燕, 葛敏敏 下载量: 250 浏览量: 583 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122024 被引量
关于教师发展学校文献综述Review of School Literature on Teacher Development
刘晓红, 邹从容, 袁细春 下载量: 158 浏览量: 306
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142293 被引量
基于虚拟现实的船舶推进试验教学系统Ship Propulsion Experimental Teaching System Based on Virtual Reality
徐 佩, 郭迎春, 孙 颖 下载量: 64 浏览量: 86 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125333 被引量
家长教育内容研究:来路、现状与去向Research on the Content of Parent Education: Origin, Current Situation and Trend
李欣茹 下载量: 414 浏览量: 805 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122086 被引量
我国高职院校专业群研究的知识图谱分析Knowledge Map Analysis of Professional Group Research in Higher Vocational Colleges in China
杜 蕾 下载量: 319 浏览量: 464
职业教育 Vol.13 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131024 被引量