护生线上深度学习的现状及影响因素的研究 The Research on the Current Situation and Influencing Factors of Online Deep Learning for Nursing Students
郝晓燕, 李 慧, 孙瑞琪, 卢克良, 战同霞 下载量: 498 浏览量: 747 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.102018 被引量
“坚守”或“逃离”——基于乡村教师离职意愿调查的质性研究“Persistence” or “Escape”—Qualitative Study Based on the Investigation of Rural Teachers’ Turnover Intention
陈雪飞 下载量: 333 浏览量: 511 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129546 被引量
国内外教师从教动机研究综述A Review of Study on Teaching Motivation of Teachers at Home and Abroad
孙金莉, 马 嫣 下载量: 628 浏览量: 4,958 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110586 被引量
学生家庭作业中的家长参与:研究综述Parents’ Participation in Students’ Homework: Research Review
刘 宇 下载量: 358 浏览量: 976
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112745 被引量
我国幼儿园教师“国培计划”实施进展与反思——基于教师培训发展视角Progress and Reflection on the Implementation of “National Training Plan” for Kindergarten Teachers in China—From the Perspective of Teacher Training Development
田 燕, 葛敏敏 下载量: 254 浏览量: 588 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122024 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 364 浏览量: 633
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
乡村振兴背景下体育活动助力乡村幼儿社会情感发展的价值意蕴与优化策略The Value Implications and Optimization Strategies of Sports Activities in Facilitating the Social and Emotional Development of Rural Preschoolers under the Background of Rural Revitalization
李逸群, 张海新 下载量: 237 浏览量: 391 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114143 被引量
大数据视域下师生互动对大学生学习获得感的影响机制研究Research on the Influence Mechanism of Teacher-Student Interaction on College Students’ Sense of Learning Acquisition from the Perspective of Big Data
陈 荣 下载量: 48 浏览量: 222 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145865 被引量
厚植新生代乡村教师的乡土情怀Cultivating the Local Sentiment of the New Generation of Rural Teachers
谭海晖 下载量: 13 浏览量: 24
教育进展 Vol.14 No.7, July 23 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471238 被引量
教师自主支持对中学生学习投入的影响:成长型思维和内部学习动机的中介作用The Relationship between Teacher’s Autonomy Support and Middle School Students’ Learning Engagement: The Mediation Effect of Growth Mindset and Intrinsic Learning Motivation
安 南 下载量: 716 浏览量: 1,692
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113109 被引量