基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 115 浏览量: 306
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
英语语言学习中心信息化管理系统的设计研究Design and Research of Information Management System of English Language Learning Center
刘 婷, 黄炎子, 周 杨 下载量: 533 浏览量: 885
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911259 被引量
浅谈数学教学中数字混合学习模式的应用On the Application of Digital Mixed Learning Mode in Mathematics Teaching
张 莉, 张丽春 下载量: 228 浏览量: 345 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137736 被引量
哲学思想在理工科学习中的应用与影响The Application and Influence of Philosophical Thoughts in Science and Engineering Learning
李欣烨, 杨莎莉 下载量: 313 浏览量: 516 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210334 被引量
学习进阶理论在初中整式教学中的应用Application of Learning Progression Theory to the Teaching of Whole Forms in Middle Schools
刘 蓉, 赵 雪 下载量: 324 浏览量: 461
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142259 被引量
双通道视频学习材料下的单通道不流畅性影响The Influence of Single-Channel Disfluency in Two-Channel Video Learning Materials
熊雪婷, 龚逸天 下载量: 35 浏览量: 55
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136503 被引量
基于深度学习的肺炎影像分割研究Research on Image Segmentation of Pneumonia Based on Deep Learning
叶端胜, 华云松 下载量: 432 浏览量: 1,403
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116154 被引量
启发式样例学习研究中存在的基本问题与解决方法Basic Issues and Solutions in Heuristic Example Learning Research
张庆翔, 张 奇 下载量: 53 浏览量: 121
心理学进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146373 被引量
基于深度学习的膝关节软骨MR图像分割方法研究Research on MR Image Segmentation of Knee Cartilage Based on Deep Learning
毕铭成, 华云松, 郭真程 下载量: 281 浏览量: 910
软件工程与应用 Vol.12 No.2, April 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2023.122027 被引量
结合企业实务博客于高等学校教学的实证研究An Empirical Study on the Integration of Enterprise Blog with Class Learning in College
罗天一, 卢希鹏 下载量: 3,348 浏览量: 9,576
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13024 被引量