期望理论对本科生英语写作动机的影响及策略研究A Research on the Impacts and Strategies of Undergraduate English Writing Motivation under the Expectancy Theory
刘雨佳, 李亚霖 下载量: 21 浏览量: 46
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461060 被引量
自发性食管粘膜剥脱症1例One Case of Esophagitis Dissecans Superficialis
许 茜, 王亚宁, 李月考, 杨 丽 下载量: 2,340 浏览量: 6,077
医学诊断 Vol.3 No.4, December 16 2013, PDF, , DOI:10.12677/MD.2013.34014 被引量
医学生“三位一体”双创教育体系的构建与实践研究Construction and Practice Research of the “Trinity” Education System for Medical Students
穆君宇, 程丽佳, 牛 蓓, 朱 江, 刘巧玲, 黄媛媛 下载量: 285 浏览量: 385 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111495 被引量
当前大学生就业难的原因及对策研究Research on the Causes and Countermeasures of College Students’ Employment Difficulty
曹以达 下载量: 2,043 浏览量: 8,898
社会科学前沿 Vol.7 No.1, January 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.71014 被引量
工科高校班级及其学生学风状态的实证研究An Empirical Study on the Classes and Their Students’ Study Style Status of Engineering Universities
马舒宇, 牟俐蓉 下载量: 252 浏览量: 393 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128469 被引量
“野外地质填图”实习课程思政教学改革探索与实践Ideological and Political Teaching Reform Exploration and Practice in “Field Geological Mapping” Practice Course
徐少华, 罗开通, 王润超, 陈 鸿, 李小刚, 孙永河 下载量: 303 浏览量: 472 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211713 被引量
基于性别差异的拍卖行为和定价机制研究Research on Auction Behavior and Pricing Mechanism Based on Gender Difference
李赫美, 王汀汀, 张馨月 下载量: 1,625 浏览量: 2,835
金融 Vol.7 No.4, September 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/FIN.2017.74023 被引量
英语TED演讲语篇中情态使用的性别变体研究A Gender Variation Study of Modality in English TED Talks
刘鸿瑶 下载量: 314 浏览量: 508
现代语言学 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116371 被引量
数字偏好的发展特点及原因探析Developmental Characters and Reason Analysis of Number Preference
曹碧华, 李永芬, 杨 丽, 高 明, 王香玲, 于明阳 下载量: 2,606 浏览量: 9,019 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.5 No.11, November 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511083 被引量
“TBL+”教学模式在《健康评估》课程实践教学改革中的应用与效果评价Application and Effect Evaluation of “TBL+” Teaching Mode in Health Assessment in the Practical Teaching Reform
高井全, 吴 琳, 李 敏, 黎晓艳, 陈瑞明, 邹继华 下载量: 347 浏览量: 508 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111513 被引量