新版高中信息技术教师教学用书与课程标准的一致性研究——以教科版必修2为例A Study on the Consistency between the New Version of Senior High School Information Technology Teachers’ Teaching Books and Curriculum Standards—Taking Compulsory 2 of Teaching Science Edition as an Example
党云燕, 徐恩芹 下载量: 274 浏览量: 522
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133196 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 75 浏览量: 231
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量
地理师范生教育实践效果影响因素刍议Effect Factors Affecting Series. The Geography Teachers and Education Practice
韩冰雪 下载量: 1,248 浏览量: 2,897 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82021 被引量
教师脑科学素养提升之“基于脑的学习观”Brain Science Literacy Enhancement for Teachers: Brain-Based View of Learning
李 璐 下载量: 249 浏览量: 363 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115144 被引量
教师脑科学素养提升之“生理过程影响脑与学习”Brain Science Literacy for Teachers: Physiological Processes Affecting the Brain and Learning
李 璐 下载量: 317 浏览量: 550 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114105 被引量
外语生态课堂中教师教学调控能力研究An Educational Ecology Based Study on English Teachers’ Teaching-Regulated Ability
郭 颖, 于 洋, 杜 鹃 下载量: 888 浏览量: 1,830 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75095 被引量
困境与纾解:数字时代幼儿园劳动教育 Dilemma and Relief: Labor Education in Kindergartens in the Digital Era
张心语, 王国超 下载量: 144 浏览量: 319 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143461 被引量
新时代背景下教师专业发展问题研究Research on the Problems of Teachers’ Professional Development in the Context of the New Era
王文成 下载量: 51 浏览量: 115
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145719 被引量
数学思维训练在师范类数学专业教学中的研究Study on the Training of Mathematical Thinking in the Teaching of Mathematics Teachers in the Class
黄 斌, 王角凤 下载量: 3,377 浏览量: 6,312 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3B, May 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B004 被引量
新课标下的音乐教师元认知初探A Preliminary Exploration of the Metacognition of Music Teachers under the New Curriculum Standard
朱芷倩 下载量: 104 浏览量: 158
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144598 被引量