基于OBE理念的《小学数学课程与教学论》课程对分课堂教学模式的探索Exploration of the Course “Primary School Mathematics Curriculum and Teaching Theory” on the Teaching Mode of the PAD Class Based on the Concept of OBE
韦永良 下载量: 37 浏览量: 62 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145820 被引量
基于深度学习的翻转课堂教学策略研究Research on Flipped Classroom Teaching Strategy Based on Deep Learning
王丹华, 孟宝兴 下载量: 371 浏览量: 663 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011423 被引量
大数据时代背景下的《医学英语阅读》精准教学Precision Teaching of Medical English Reading in the Era of Big Data
郭明辉, 朱午静, 于国伟 下载量: 268 浏览量: 354
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136531 被引量
探析高职计算机编程类课程的教学改革模式Probe into the Teaching Reform Mode of Computer Programming Cou rses in Higher Vocational Education
张贵华 下载量: 263 浏览量: 1,003
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
学科交叉的教学理念融入大学英语课程的教学实践与探索Exploration and Practice of Integrating Interdisciplinary Teaching Philosophy into College English Curriculum
刘馨月 下载量: 85 浏览量: 162 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123134 被引量
基于大语言模型ChatGLM辅助下的电磁场与电磁波教学改革的思索The Reflection on the Reform of Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave Education Based on the Assistance of the Large Language Model ChatGLM
李淑静 下载量: 63 浏览量: 101
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125322 被引量
ARCS模型在基于SPOC的混合式教学中的应用探析——以《数字电子技术》课程为例Application of ARCS Model in Blending Teaching Based on SPOC—Taking the Course “Digital Electronic Technology” as an Example
杨晶晶, 刘延飞, 慕晓刚, 李 琪 下载量: 407 浏览量: 659
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96257 被引量
地震学理工融合的实践教学改革新探The Practical Teaching Reform of the Integration of Science and Engineering in Seismology
孙 娅, 童孝忠 下载量: 125 浏览量: 164 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144533 被引量
论智能教学法——从教学设计视角On Intelligent Teaching Method—From the Perspective of Teaching Design
余静雯 下载量: 144 浏览量: 245
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144602 被引量
基于设计思维框架的课程教学思考与探索Thinking and Exploration of Curriculum Teaching Based on Design Thinking Framework
杨新凯 下载量: 1,782 浏览量: 3,101
教育进展 Vol.7 No.6, November 15 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76059 被引量