基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 244 浏览量: 374
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 70 浏览量: 181 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量
大学生主动性人格对网络学习投入的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Proactive Personality on College Students’ Online Learning Engagement—A Mediated Model with Moderation
梁馨予, 李心怡, 李宇欣 下载量: 31 浏览量: 88 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146415 被引量
先前知识对推理学习的影响How Prior Knowledge Affects Category Learning
邢强, 车敬上 下载量: 3,718 浏览量: 8,838 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.1 No.2, September 24 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.12010 被引量
职高生自责倾向与抑郁水平的关系:孤独倾向的中介作用The Relationship between Self-Reproach Tendency and Depression Level of Vocational High School Students: The Intermediary Role of Loneliness Tendency
靳元可, 张 楠, 梁冠兰 下载量: 197 浏览量: 342
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.114103 被引量
儿童早期的主动学习表现Early Childhood Active Learning Performance
赵 黎, 王明怡 下载量: 800 浏览量: 1,949
心理学进展 Vol.10 No.3, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.103044 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 428 浏览量: 873
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
荣金池, 马建军 下载量: 552 浏览量: 863
现代语言学 Vol.9 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91023 被引量
家庭仪式、亲子依恋与青少年亲社会倾向的关系Family Ritual, Parent-Child Attachment and Prosocial Tendency of Adolescents
徐亚萍, 卞小华 下载量: 621 浏览量: 1,100 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.11 No.11, November 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111290 被引量
成就动机对高职学生学业拖延的影响:时间管理倾向的中介作用The Influence of Achievement Motivation on the Academic Procrastination of Higher Vocational College Students: The Mediating Role of Time Management Tendency
邓梦婷, 燕良轼 下载量: 372 浏览量: 589
心理学进展 Vol.12 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123080 被引量