高中生学校适应的研究述评A Review on the Study of High School Students’ School Adaptation
李嘉悦 下载量: 968 浏览量: 1,604 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910210 被引量
中学生心肺耐力水平与不良心理状况留守经历及其交互作用的关联性研究The Association between Cardiopulmonary Fitness Level of Rural Middle School Students and Left-Behind Experience and Depression and Anxiety as Well as Their Interaction
刘国华, 周剑锋, 徐佳丽, 沙 冕, 卢金逵 下载量: 451 浏览量: 1,016 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.2, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.102034 被引量
高中数学拓展性课程教学策略及开发路径研究Research on Teaching Strategies and Development Paths of High School Mathematics Expansionary Curriculum
姜泽睿 下载量: 268 浏览量: 380
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121010 被引量
重构学校心理学Reframing School Psychology
邵杉杉, 葛明贵 下载量: 926 浏览量: 1,341 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.7, July 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97152 被引量
普通高中教师参与学校治理问题研究A Study of Regular Senior Secondary School Teachers’ Participation in School Governance
李 柯 下载量: 341 浏览量: 507
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133218 被引量
学校联结研究综述A Review of School Connectedness Research
张雨童 下载量: 315 浏览量: 544
心理学进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135218 被引量
中学生校园欺凌的危害及其对策Hazards of School Bullying among Middle School Students and Its Countermeasures
张 澎, 刘 洁 下载量: 397 浏览量: 736
心理学进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136298 被引量
校园欺负旁观者研究述评Review of Bystanders in School Bullying
黄 妍, 王卫红 下载量: 2,860 浏览量: 10,875
心理学进展 Vol.5 No.10, October 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.510071 被引量
心理学视阈下中学生校园欺凌现象成因及干预Causes and Intervention of School Bullying Phenomenon in Middle School Students from the Perspective of Psychology
王玉豪 下载量: 43 浏览量: 136
心理学进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146392 被引量
睡眠时长对中小学生学业成绩的影响The Influence of Sleep Duration on Academic Performance of Primary and Middle School Students
刘立光 下载量: 206 浏览量: 317 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143134 被引量