数学语境下数学焦虑个体的工作记忆容量研究A Study on Working Memory Capacity of Mathematics Anxious Individuals under Mathematical Context
刘沛汝 下载量: 479 浏览量: 738 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119243 被引量
框架体系化教学模式在高等数学中的有效应用The Practical Application of the Frame Systematization Teaching Model in Advanced Mathematics
郭 彦, 庞国楹, 刘 俊, 刘 佳 下载量: 389 浏览量: 487
教育进展 Vol.12 No.7, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127352 被引量
BOPPPS教学模式在高等数学混合式教学中的应用Application of BOPPPS Teaching Mode in Blended Teaching of Advanced Mathematics
蒋依夏, 郭继东, 刁玉存 下载量: 565 浏览量: 826 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106223 被引量
基于机器学习的银行个人信用风险评估研究Research on Bank Personal Credit Risk Assessment Based on Machine Learning
薛 琦, 罗鄂湘 下载量: 331 浏览量: 762
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124343 被引量
幼儿园新手型教师与熟手型教师数学领域教学知识个案研究A Case Study of Mathematics Pedagogical Content Knowledge between Novice Teachers and Skilled Teachers in Kindergarten
段飞艳, 杨楚潼 下载量: 388 浏览量: 606 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111283 被引量
海外华裔子女中文学习动机的质性研究A Qualitative Study of Chinese Learning Motivation of Overseas Chinese Children
刘 瑾, 吕少博, 张浩东, 罗添怡 下载量: 369 浏览量: 659
心理学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134185 被引量
学习困难儿童的心理健康问题研究Study on Mental Health Problems of Children with Learning Disabilities
常晓彤, 符 薇, 姚宇航, 陈 晨 下载量: 804 浏览量: 1,493
心理学进展 Vol.10 No.10, October 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010174 被引量
手势追踪能否促进多媒体学习?一项元分析研究Does Tracing Enhance Multimedia Learning? A Meta-Analysis
李 辉, 郑玉玮 下载量: 194 浏览量: 333
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142115 被引量
高等数学与初等数学的联系——以数列为例The Connection between Advanced Mathematics and Elementary Mathematics—Taking the Sequence of Number as an Example
徐苏苏, 刁玉存, 李巧霞, 杨雨荷 下载量: 535 浏览量: 2,631 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011418 被引量
OBE理念下《中学数学课程与教学论》课程教学现状调研及教学策略探究——以湖南人文科技学院为例Investigation and Teaching of “Middle School Mathematics Curriculum and Teaching Theory” under OBE Concept—Taking Hunan Institute of Humanities and Technology as an Example
阳皓麒, 王历容, 罗志军 下载量: 36 浏览量: 89 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126410 被引量