基于MILP的BORON中间相遇分析MILP-Based for Middle-Meeting Cryptanalysis of BORON
付 豪, 刘 亚, 赵逢禹, 曲 博 下载量: 64 浏览量: 167 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133234 被引量
留守儿童学习投入研究综述Review of Research on Left-Behind Children’s Learning Engagement
王玉婷, 吴佳玉, 王雨晴, 王 帆, 于晓宇 下载量: 277 浏览量: 516
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310558 被引量
广州市民办初中生心理健康状况调查Mental Health of Private Junior Middle School Students in Guangzhou
蔡颖颖, 谢丹丹, 薛明锋, 丁新妮, 黎光明 下载量: 1,747 浏览量: 2,993
心理学进展 Vol.7 No.4, April 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.74071 被引量
6~7岁儿童对机会公平敏感6 to 7-Year-Old Children Are Sensitive to Opportunity Equity
舒 睿, 张利平, 卢丽洁, 龙长权 下载量: 260 浏览量: 432 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212485 被引量
《三字经》中的儿童家教原则 Principles of Children’s Family Tutoring in the Three Character Primer
高泽峰 下载量: 3,202 浏览量: 9,528
职业教育 Vol.1 No.2, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2012.12008 被引量
语言类图书及其中学学校图书馆馆藏思考Thoughts on Language Books and Their Collection in Middle School Libraries
陈柯宇 下载量: 725 浏览量: 1,341
服务科学和管理 Vol.9 No.5, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2020.95046 被引量
温州市中学生自伤行为特征调查研究The Investigation on the Characteristics of Self-Injury Behavior among Middle School Students in Wenzhou
黄文武, 山 赟, 唐 伟 下载量: 330 浏览量: 561 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126250 被引量
中学生内隐形自卑与语文教育对策Middle School Students’ Implicit Inferiority Complex and Chinese Education Countermeasures
赵晓春, 李先锋 下载量: 239 浏览量: 415 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107244 被引量
基于BOPPPS模式的中学物理作业设计探寻Exploration of Middle School Physics Assignment Design Based on BOPPPS Model
张 喻, 王秋雨, 郭欣然, 李雨豪, 刘 畅, 张 雄, 侯向锋, 刘继兵 下载量: 80 浏览量: 124 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125282 被引量
教师自主支持对中学生学习投入的影响:成长型思维和内部学习动机的中介作用The Relationship between Teacher’s Autonomy Support and Middle School Students’ Learning Engagement: The Mediation Effect of Growth Mindset and Intrinsic Learning Motivation
安 南 下载量: 722 浏览量: 1,709
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113109 被引量