有声读物APP设计研究——以微信听书为例Research on Audio Book APP Design—Taking Wechat Listening APP as an Example
唐倩倩 下载量: 131 浏览量: 224
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92216 被引量
施工安全与环境保护课程教学模式探索与实践Exploration and Practice of Teaching Mode of Construction Safety and Environmental Protection
廖奇云, 林福临, 李 熠, 魏小淇 下载量: 72 浏览量: 115 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124236 被引量
智慧课堂语境下优化高中思政课中师生关系的路径探析An Analysis of Ways to Optimize Teacher-Student Relationship in Senior High School Ideological and Political Course under the Context of Wisdom Classroom
何飞燕, 袁学哲 下载量: 85 浏览量: 150 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145755 被引量
《食品微生物检验学》虚拟仿真教学改革初探The Primary Research on Application of Virtual Simulation Technology in “Food Microbiological Examination” Course
李青青, 黄虔菲, 吴庆其 下载量: 46 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145847 被引量
手术室实习护士临床教学方法研究进展Research Progress on Clinical Teaching Methods of Practice Nurses in Operating Room
王庆华 下载量: 62 浏览量: 115
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145881 被引量
符号学视角下的三维游戏元素与叙事结构研究A Study of 3D Game Elements and Narrative Structures from a Semiotic Perspective
匡星瑜, 马嘉阳 下载量: 29 浏览量: 72 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.3, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93392 被引量
基于数字技术的现代陵园碑刻的创新设计研究Research on Innovative Designs of Modern Cemetery Stele Carvings Based on Digital Technology
王舒丹 下载量: 42 浏览量: 72
设计 Vol.9 No.3, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93410 被引量
自由理想与桃花源构建——朱自清《荷塘月色》主旨探析Freedom Ideal and Peach Blossom Source Construction—Analysis of the Theme of Zhu Ziqing’s “Moonlight in the Lotus Pond”
张乐佳 下载量: 32 浏览量: 63
国学 Vol.12 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123089 被引量
基于Unity3D的虚拟磁选实验室系统的设计与实现Design and Implementation of a Virtual Magnetic Separation Laboratory System Based on Unity3D
禹 瑾, 鄢曙光, 吕 彤 下载量: 40 浏览量: 80
软件工程与应用 Vol.13 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sea.2024.133031 被引量
基于具身认知理论的中小学劳动教育优化路径Optimization Path of Primary and Secondary School Labor Education Based on Embodied Cognition Theory
梁 煊, 康 钊 下载量: 17 浏览量: 38 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471175 被引量