“份数法”在解决小学数学问题中的应用The Applications of “Proportion Method” in Solving Mathematics Problems in Primary School
张月梅 下载量: 437 浏览量: 1,030 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125228 被引量
高等数学课程综合性考核方法的探索与实践Exploration and Practice of Comprehensive Examination Method for Advanced Mathematics Courses
刘 俊, 庞国楹, 刘 佳 下载量: 344 浏览量: 524
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109344 被引量
深度学习视角下的高中数学单元教学研究Research on High School Mathematics Unit Teaching from the Perspective of Deep Learning
陈军男, 李文钰 下载量: 89 浏览量: 214
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144613 被引量
中职学校“思政教育”与“数学教学”有机融合的探索Exploration on Organic Integration of “Ideological and Political Education” and “Mathematics Teaching” in Secondary Vocational School
于姗姗 下载量: 50 浏览量: 115 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145850 被引量
数学文化融入北师大版小学数学教材的研究Research on the Integration of Mathematical Culture into Beijing Normal University’s Edition of Primary School Mathematics Textbooks
梁旭辰, 曹建玲 下载量: 379 浏览量: 711
教育进展 Vol.12 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129555 被引量
面向创新能力提升的《模糊数学》课程教学改革研究Research on Teaching Reform of Fuzzy Mathematics Oriented for Innovative Capability Enhancement
折延宏 下载量: 289 浏览量: 346 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137672 被引量
德育在初中数学学科教育中的渗透The Penetration of Moral Education in the Education of Mathematics in Junior High Schools
曹 谦 下载量: 178 浏览量: 436
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117263 被引量
新工科背景下高等数学课程分类与分层体系研究Research on the Classification and Hierarchical System of Higher Mathematics Courses under the Background of New Engineering
肖翠娥, 丁 倩, 梁丹丹 下载量: 39 浏览量: 83 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146930 被引量
初中数学作业设计的优化研究The Optimization of Junior Middle School Mathematics Homework Design
龚 笛 下载量: 987 浏览量: 2,969
教育进展 Vol.9 No.2, March 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92029 被引量
从1=?0.9看高等数学教学中大学生创新能力的培养On Train University Students’ Innovative Ability in Higher Mathematics Teaching from 1=?0.9
王宜举, 王树泉, 孙洪春 下载量: 1,602 浏览量: 2,023
教育进展 Vol.7 No.5, September 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.75043 被引量