马克思恩格斯探索跨越“卡夫丁峡谷”设想的三个阶段Three Stages in Marx and Engels’ Exploration of the Idea of Crossing the “Caudine Forks
杨 丽 下载量: 527 浏览量: 742
哲学进展 Vol.12 No.8, August 17 2023, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2023.128277 被引量
一类线性负反馈系统的数学描述Mathematical Description of a Class of Linear Negative Feedback Systems
马文东 下载量: 1,073 浏览量: 4,214
现代物理 Vol.9 No.3, May 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.93014 被引量
量子数学分析(I)Quantum Mathematical Analysis (I (预印本)
林国发 下载量: 863 浏览量: 2,637
汉斯预印本 Vol.4 No.1, June 26 2019, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2019.41018 被引量
大型质子交换膜燃料电池优化建模Optimal Modeling of Large Proton Exchange Membrane Fuel Cells
叶云涛, 江小辉, 杨 曦 下载量: 453 浏览量: 617 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122097 被引量
父母心理控制与青少年数学创造力的关系The Relationship between Parental Psychological Control and Adolescent’s Mathematical Creativity
罗 敏, 钱 馨, 朱 梅, 陈梦鸽 下载量: 286 浏览量: 440 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138398 被引量
大学生建模素质培养教学策略探究Exploration of the Teaching Strategy on Developing College Students’ Quality for Modeling
张艳芳, 赵宜宾, 靳志同 下载量: 917 浏览量: 1,395 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, December 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81003 被引量
基于真实问题的数学实验教学改革Mathematical Experiment Teaching Reform Based on Real Problems
赵新竹 下载量: 31 浏览量: 73 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127426 被引量
课程思政理念在中学化学教学中的探索Exploration of Curriculum Ideological and Political Idea in Chemistry Teaching in Middle School
李 艳, 雷 维, 李启发, 陆兰青, 苏 晓, 区维鹏 下载量: 307 浏览量: 558
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116215 被引量
SPSS统计软件在数理统计课程教学中应用及设计的研究Research on the Application and Design of SPSS Statistics Software in the Teaching Course of Mathematical Statistics
蒋 卉 下载量: 3,295 浏览量: 7,990
统计学与应用 Vol.3 No.4, December 2 2014, PDF, , DOI:10.12677/SA.2014.34020 被引量
二维频率域声波方程正演模拟2D Acoustic Wave Equation Forward Modeling in the Frequency Domain
韩 坤, 王祥春 下载量: 723 浏览量: 2,370 科研立项经费支持
自然科学 Vol.8 No.4, July 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2020.84034 被引量