新冠肺炎疫情冲击下高等数学教学改革与探索Teaching Reform and Exploration of Advanced Mathematics under the Impact of New Type of Coronary Pneumonia
张丽娟, 王福昌, 赵宜宾, 靳志同 下载量: 460 浏览量: 890 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105117 被引量
新文科背景下工商管理学科专业建设研究——以广东培正学院为例Research on the Professional Construction of Business Administration under the Background of New Liberal Arts—Taking Guangdong Peizheng University as an Example
张国良, 孔祥超 下载量: 302 浏览量: 506 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126476 被引量
中小学教师在线教学适应问题及对策Adaptation Problems and Countermeasures for Online Teaching of Primary and Secondary School Teachers
廖秀琴 下载量: 259 浏览量: 384
教育进展 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137680 被引量
职业压力对教师焦虑–抑郁的影响——一个链式中介模型The Impact of Occupational Stress on Anxiety-Depression in Teachers—A Serial Mediation Model
张 薇, 杨 东 下载量: 285 浏览量: 460
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312732 被引量
小学教师家庭教育指导的困境与策略研究A Study on the Predicament and Strategy of Primary School Teachers’ Home Educational Guidance
陈梦洁, 孙洪艳, 王国强 下载量: 749 浏览量: 4,661
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116329 被引量
高校女教师性别角色定位的冲突研究Female University Teachers Gender Role Conflict Research
王道阳, 陈馨竹, 赵天阳, 舒 敏 下载量: 3,484 浏览量: 9,389 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.3 No.2, March 21 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.32012 被引量
浅谈高中“思政新课标”理念下的班主任工作Talking about the Work of the Class Teacher under the Concept of “Ideological and Political New Curriculum Standard” in Senior High School
姜仁天 下载量: 143 浏览量: 246
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144482 被引量
新课改理念下聋生英语词汇教学困境与对策研究A Study on the Dilemma and Countermeasures of English Vocabulary Teaching for Deaf Students under the New Curriculum Reform Concept
王紫明 下载量: 81 浏览量: 108
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127439 被引量
美国私立高中职业生涯教育的启示与借鉴——以新泽西州为例The Enlightenment and Reference of American Private High School Career Education—Taking New Jersey as an Example
王书会 下载量: 386 浏览量: 632
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211740 被引量
教师的新角色:反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力 下载量: 325 浏览量: 698
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879 被引量