成年早期自我概念发展的综述A Review of the Development of Self-Concept in Early Adulthood
贾淑钰 下载量: 885 浏览量: 1,247
心理学进展 Vol.13 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.138425 被引量
内孤立波的线下线上融合式教学模式Exploring the Offline and Online Integrated Teaching Mode of Internal Solitary Waves
孙晓芳, 张世崧, 李改肖 下载量: 163 浏览量: 218 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118347 被引量
乡村文旅产业与电子商务融合发展的对策研究Research on Countermeasures of Integrated Development of Rural Cultural Tourism Industry and E-Commerce
陈 哲, 王紫骄 下载量: 189 浏览量: 342
电子商务评论 Vol.13 No.3, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ecl.2024.133509 被引量
集成电路专业职教本科实践教学模式的探讨Discussion on Practical Teaching Mode for Vocational Education Undergraduate of Integrated Circuit Major
陈 艳 下载量: 178 浏览量: 267 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.3, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123049 被引量
融入生态文明理念的传统村落保护与发展Protection and Development of Traditional Villages with Ecological Civilization Concept
邓玮祎 下载量: 277 浏览量: 961
世界生态学 Vol.12 No.1, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJE.2023.121003 被引量
基于OBE理念《食品感官评定》课程的改革与实践Reform and Practice of Food Sensory Evaluation Course Based on OBE Concept
丹 彤, 胡海敏, 吴 敬 下载量: 113 浏览量: 199 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124182 被引量
思辨设计思维在设计综合表达课程中的实践探索A Practical Exploration of Speculative Design Thinking in the Course of Integrated Design Expression
吴雨蝶 下载量: 152 浏览量: 251
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141134 被引量
基于OBE理念的《谷物加工工艺与设备》课程教学改革探析Analysis on Teaching Reform of Grain Processing Technology and Equipment Based on OBE Concept
姜秀杰, 翟爱华, 刘远洋, 魏春红, 张东杰 下载量: 164 浏览量: 234 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112590 被引量
基于用户画像及变分模态分解的综合能源系统多元负荷预测Multivariate Load Forecasting of Integrated Energy System Based on User Image and Variational Mode Decomposition
谢 棣, 张 巍 下载量: 385 浏览量: 2,893
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122119 被引量
基于历史时空观念素养培养的课程融合分析——以“中学历史地理”为例An Analysis of Curriculum Integration Based on the Cultivation of Historical Time-Space Concept Literacy—Taking “Middle School Historical Geography” as an Example
明安维 下载量: 264 浏览量: 568
教育进展 Vol.13 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121565 被引量