团队自主学习模式在《流行病学》课程教学中的应用初探A Pilot Investigation on the Application of Team-Based Autonomous Learning Model in the Teaching of Epidemiology
许瑞君, 杨春雨, 左凯汶, 刘跃伟 下载量: 222 浏览量: 320
教育进展 Vol.13 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139997 被引量
“双创”背景下经管类课程实践教学模式探究——基于Seminar教学法与微案例教学法交叉应用Research on Practical Teaching Mode of Economic Management Courses in the New Era of Innovative and Entrepreneurial—Based on Cross-Application of Seminar Teaching Method and Micro-Case Teaching Method
张松波, 韩 丹 下载量: 705 浏览量: 1,200 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88197 被引量
团队合作任务驱动式应用写作教学方法研究Research on the Teaching Method of Team-Cooperation Task-Driven Applied Writing
徐莉程 下载量: 235 浏览量: 728
职业教育 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125125 被引量
团队沉默对团队创造力的影响研究Research on the Effect of Team Silence on Team Creativity
高 航 下载量: 452 浏览量: 1,786
服务科学和管理 Vol.11 No.3, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2022.113015 被引量
以多学科协作为导向的PBL、CBL教学方法在急诊教学中的应用Application of PBL and CBL Teaching Methods Guided by Multi-Disciplinary Team in Emergency Teaching
李吉明, 殷富康, 杨小军, 杨 凯, 张晓霞 下载量: 44 浏览量: 82 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145877 被引量
CBL-MDT教学法在医学影像学教学中的应用Application of CBL-MDT Teaching Method in Medical Imaging Teaching
邓文娟, 古冬连 下载量: 259 浏览量: 417
教育进展 Vol.12 No.12, December 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212803 被引量
基于体验式学习的班组管理培训教学设计——以《空中交通管制班组情景演练》为例Design of Team Management Training Delivery Based on Experiential Learning—Empirical Study Based on Scene Exercise of Air Traffic Control Team Course
张 翔 下载量: 538 浏览量: 763
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91015 被引量
基于矩阵分解和相似性保持的跨模态检索研究Research on Cross-Modal Retrieval Based on Matrix Factorization and Similarity Preservation
张心文 下载量: 252 浏览量: 360
计算机科学与应用 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.136124 被引量
角色冲突对团队结果作用的实证研究—团队沟通水平的中介作用The Empirical Study of Role Conflict on Team Output Effects—The Mediating Role of Team Communication
庄乐, 沈蕾 下载量: 2,066 浏览量: 6,081
现代管理 Vol.7 No.1, February 14 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2017.71005 被引量
基于OBE的学习目标和学习方式对大学生课堂参与初心的影响研究Study on the Impact of Learning Objectives and Learning Styles Based on the Theory of OBE on the Initial Intention of College Students’ Classroom Participation
郭 潇, 李贵卿, 刘丽萍, 向 征 下载量: 1,060 浏览量: 1,738 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.1, December 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101001 被引量