指向高阶思维发展的语文阅读策略研究Research on Chinese Reading Strategies for Higher Order Thinking Development
赵荣坤 下载量: 472 浏览量: 833 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103090 被引量
中西医结合护理对脑卒中患者焦虑抑郁情绪研究Study on the Integrated Traditional Chinese and Western Medicine Nursing on Anxiety and Depression of Stroke Patients
李红梅, 杨 媛, 刘 旭, 周小梅, 柳明富 下载量: 766 浏览量: 1,125
中医学 Vol.9 No.2, March 19 2020, PDF, , DOI:10.12677/TCM.2020.92029 被引量
大学生感觉寻求与焦虑情绪、冒险行为的现状及相关研究The Present Situation and Related Research on Sensation Seeking and Anxiety, Risk-Taking Behavior of College Students
吴荣婷 下载量: 139 浏览量: 231
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133245 被引量
机器阅读理解综述A Review of Machine Reading Comprehension
殷 明 下载量: 598 浏览量: 1,590
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012261 被引量
发音能力、自我效能感与发言焦虑之关系研究Investigating the Relationships between Pronunciation Competence, Self-Efficacy, and Anxiety in Oral Presentations
杨 瑶, 梁军健 下载量: 307 浏览量: 537 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136317 被引量
中–英文背景音乐对中–英文阅读理解效率的影响Effect of Chinese and English Background Music on Efficiency of Chinese and English Reading Comprehension
任艳娜, 徐文轩 下载量: 1,041 浏览量: 4,581 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.6, June 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96120 被引量
小学语文阅读教学中生命课堂构建的价值及路径研究Research on the Value and Path of Life Classroom Construction in Chinese Reading Teaching of Primary School
谢红雨, 肖 荷 下载量: 395 浏览量: 785
教育进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210641 被引量
焦虑与中医体质相关性研究进展Research Progress of the Correlation between Anxiety and Traditional Chinese Medicine Body Constitution
闫东旭, 程为平 下载量: 138 浏览量: 310
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142609 被引量
基于阅读的认知心理培养良好的英语阅读习惯Fostering Good Reading Habits in Theory of Cognitive Psychology
杜宛宜, 王 宇 下载量: 3,373 浏览量: 10,106 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2014.24026 被引量
家庭社会经济文化地位对阅读能力的影响:儿童阅读投入的中介效应The Impact of Economic, Social and Cultural Status (ESCS) on Reading Abilities: The Mediating Effect of Children’s Reading Engagement
马赫然, 黄 爽, 张玉平 下载量: 284 浏览量: 466 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312723 被引量