叙实性话语标记“实际上”Descriptive Discourse Marker “Actually
王 琳 下载量: 369 浏览量: 617
现代语言学 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95187 被引量
关于教师发展学校文献综述Review of School Literature on Teacher Development
刘晓红, 邹从容, 袁细春 下载量: 137 浏览量: 265
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142293 被引量
师生关系和教师支持对青少年抑郁、自杀意念的影响The Impact of Teacher-Student Relationship and Teacher Support on Adolescent Depression and Suicidal Ideation
吴翠萍 下载量: 73 浏览量: 114 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145739 被引量
在职小学英语教师培训An In-Service Teacher Training Course Design
田晋绮 下载量: 392 浏览量: 953
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43014 被引量
论奥尔嘉话语的后现代特征On the Postmodern Characteristics of Olga’s Discourse
张俊峰 下载量: 1,044 浏览量: 3,521
世界文学研究 Vol.7 No.1, March 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2019.71005 被引量
教师隐喻视角下国际中文教师角色认知及其定位The Role Cognition and Positioning of International Chinese Language Teacher from the Perspective of Teacher’s Metaphor
周思宇 下载量: 229 浏览量: 369
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121637 被引量
美国ESL教师证书的新规定US New Regulations in ESL Teacher Certification
伍毅强 下载量: 1,627 浏览量: 5,102
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82025 被引量
教师权威的作用与实施途径The Role and Implementation Approaches of Teacher Authority
杨彬涛 下载量: 184 浏览量: 302
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132158 被引量
话语标记“好了”在语境中的主观化及叹词化The Subjectivity and Interjection of the Discourse Marker “Haole
尤素梅 下载量: 1,150 浏览量: 2,274
现代语言学 Vol.6 No.2, May 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62030 被引量
国外法庭话语研究综述A Review of Foreign Courtroom Discourse Studies
李 静, 罗桂花 下载量: 481 浏览量: 803 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115311 被引量