国内在线学习参与度的研究历程、主题及存在的问题:2000~2020年研究综述Research Process, Themes and Issues of Online Learning Participation in China: A Review of Selected Research 2000~2020
刘勇, 赵亚, 文福安 下载量: 477 浏览量: 1,190 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114211 被引量
建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 622 浏览量: 1,853
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
团队过程对大学生小组合作学习效果的影响研究Study on the Impact of Team Process on College Students’ Group Cooperative Learning Effectiveness
黄 河 下载量: 964 浏览量: 4,415
教育进展 Vol.10 No.2, March 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102030 被引量
结合趋势的深度强化学习股票交易策略Deep Reinforcement Learning Stock Trading Strategies Combining Trends
何祁栋 下载量: 562 浏览量: 1,865
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123068 被引量
间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 78 浏览量: 175
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
中学英语学习过程中口语表达能力的培养The Development of Oral Expression Skills in the Process of Learning English in Middle School
王 乐, 王 硕 下载量: 224 浏览量: 468
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391042 被引量
在线学习行为与学习效果——基于学习分析的实证研究Online Learning Behavior and Learning Outcomes—An Empirical Study Based on Learning Analysis
李 佳, 关 蓉 下载量: 1,347 浏览量: 5,322
数据挖掘 Vol.9 No.4, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2019.94017 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,350 浏览量: 11,992
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
自我调节学习领域下的动机调节过程:理论基础及研究展望Motivational Regulation Processes in the Self-Regulated Learning: Theoretical Foundations and Research Perspectives
郑 玥 下载量: 105 浏览量: 164
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145366 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 70 浏览量: 181 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量